生物:浙科版必修三 23 高等动物的内分泌系统与体液调节(课件)

案例:促胰液素的发现 学术背景: 在20世纪之前,学术界普遍认为,人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如,对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题,19世纪的学术界普遍认为,胃酸刺激小肠的神经,神经将兴奋传给胰腺,使胰腺分泌胰液。 第三节 高等动物的内分...

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《染色体变异》课件7(新人教版必修2)

染色体变异 旧知回顾 生物变异 可遗传的变异 不可遗传的变异 基因突变 基因重组 染色体变异 环境条件 基因突变: 是指染色体的某一点位上基因的改变 正常型红细胞 C T T G A A 镰刀型贫血症红细胞 C A T G T A 基因重组: 基因的自由组合 基因的连锁互换 在减数分裂形成配子...

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《基因指导蛋白质的合成》课件7(新人教版必修2)

基因指导蛋白质的合成 基因控制蛋白质合成的过程,可分为两个步骤 : 第一步是基因的遗传信息传递给RNA,此步可称为“转录”; 第二步RNA移入细胞质通过指导蛋白质合成来表达信息,此步可称为“翻译”。 细胞核 细胞质 1. DNA的转录 a. DNA 解旋,以一条链为模板合成RNA b. DNA...

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《人体生命活动的调节》课件1(苏教版必修3)

第二节 人体生命活动的调节 学习目标: 举例说明人体神经调节的结构基础和调节过程 概述人脑的高级功能 举例说明体液调节在维持人体稳态中的 设想你走在放学回家的路上,突然间狂风大作,电闪雷鸣,这时你会急忙寻找避雨地点,并迅速跑过去。 讨论 1、你是怎样发现天气变化...

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《生殖健康》课件3(新人教版选修2)

生殖健康 生殖健康新观念 具有生殖和调节生育的能力; 怀孕的母亲和分娩的婴儿都健康; 夫妇在性生活中摆脱受计划外妊娠和性传播疾病的威胁 人工授精与试管婴儿 男性育的问题可以采用人工授精方法解决 过程: 药物刺激卵泡生长、排卵 体外受精 解决女性不孕问题可以体外受...

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海淀区教材辅导必修2第三章

第三章 教材教法分析 2011年11月7日 第一节 核酸是遗传物质的证据 第二节 DNA的分子结构和特点 第三节 遗传信息的传递 第四节 遗传信息的表达------RNA和蛋白质的合成 第三章 遗传的分子基础 本章在模块中的地位和作用 本章从分子水平上揭示遗传的本质,重点说明 DNA 是主...

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《通过激素的调节》课件1(新人教版必修3)

普通高中课程标准实验教科书生物必修 人民教育出版社 3 稳态与环境 第2章 动物和人体生命活动的调节 第2节 通过激素的调节 本节知识 激素调节的发现 激素调节的实例 激素调节的特点 阅读材料 马拉松长跑是赛程超过40km,历时2h以上的极限运动,运动员每小时至少要消耗300g糖...

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《物质跨膜运输的方式》课件2(新人教版必修1)

第3节物质跨膜运输方式 糖蛋白 蛋白质 磷脂双分子 细胞膜和其他的生物膜不仅是半透膜,还是____________ 。 选择透过性膜 1、什么样的分子能够通过脂双层?什么样的分子不能通过? 2、葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层,但是小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖,对此该如何解释?...

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高中人教版跟进培训资料:中学生物学的科学思想和科学方法赵占良

中学生物学的 科学思想和方法 赵占良 2011年10月23日 问题的提出 生物学中最有价值的内容是什么? 学生学完生物课后,最受益的内容是什么?最容易遗忘的内容是什么? 知识?能力?。。。。。。 什么使中学生物学内容形散而神聚? 为什么学生会觉得生物学内容散乱而无序,只...

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DNA重组技术的基本工具

基因工程 The camelecow 定向基因改造设想 设想一 能否让禾本科的植物也能够固定空气中的氮? 能否让细菌“吐出”蚕丝? 设想二 能否让微生物产生出人的胰岛素、干扰素等珍贵的药物? 设想三 经过多年的努力,科学家于20世纪70年代创立了可以定向改造生物的新技术——基因工程...

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