生物:新课标选修1备课教案(分解纤维素的微生物的分离)

课题:分解纤维素的微生物的分离 教学目标: (一)知识与技能 简述纤维素酶的种类及作用,从土壤中分离出分解纤维素的微生物;掌握从土壤中分离某种特定微生物的操作技术 (二)过程与方法 分析分离分解纤维素的微生物的实验流程,弄懂实验操作的原理 (三)情感、态度与...

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《植物细胞工程》教案3(新人教版选修3)

专题2 细胞工程 2.1 植物细胞工程 2.1.1 植物细胞工程的基本技术 教学目标 1、能力要求 1、理解和掌握植物组织培养的操作过程 2、理解和掌握植物体细胞杂交的操作过程 2、内容要求 1、理解植物细胞的全能性 2、了解植物细胞脱分化和再分化的结果 3、掌握植物组织培养的特点...

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《DNA重组技术的基本工具》教案3(新人教版选修3)

第1节 DNA重组技术的基本工具 【本节重难点】 重点:DNA重组技术所需的三种基本工具的作用 难点:基因工程载体所需要具备的条件 【知识精讲】 教材梳理 知识点一 基因工程的概念:基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物...

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《多聚酶链式反应扩增DNA片段》教案2(新人教版选修1)

普通高中课程标准实验教科书--生物选修1[人教版] 课题2 多聚酶链式反应扩增DNA片段 ★课题目标 (一)知识与技能 1、了解PCR技术的基本操作 2、理解PCR的原理 3、讨论PCR的应用 (二)过程与方法 在多聚酶链式反应扩增DNA片段的实验过程中,应避免外源DNA污染,严格控制温...

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【人教版】10-11学年高二生物(选修)学案——第五章第二节学案 微生物的营养

选修本 第17课时 微生物的营养 淮安中学 陈同林 【知识精讲】 一、微生物的营养物质分为 、 、 、 和 五大类。 (1)碳源--无机碳源如: ; 有机碳源如: 。 (2)氮源--无机氮源如: ; 有机氮源如: 。 (3)生长因子--主要包括 、 、 等。 二、培养基的配制原则:1. 2...

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《多聚酶链式反应扩增DNA片段》教案1(新人教版选修1)

课 题 多聚酶链式反应扩增DNA片段 备课时间 上课时间 总课时数 课程目标 知识与 技能 1、了解PCR技术的基本操作 2、理解PCR的原理 3、讨论PCR的应用 过程与 方法 在多聚酶链式反应扩增DNA片段的实验过程中,应避免外源DNA污染,严格控制温度等反应条件 情感态度与价值观 通...

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《体内受精和早期胚胎发育》教案4(新人教版选修3)

体内受精和早期胚胎教育 教学过程 教 学 内 容 教学手段和方法 预期目标 1实例引人新专题--胚胎工程 2学习新课 -- 胚胎工程概述 2.1胚胎工程概念 2.2胚胎工程的建立及发展意义 3 3学习新课 -- 体内受精 3.1精子和卵子的发生 3.2受精 3.3胚胎发育 (4)总结 师:通常情况...

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生物:人教版选修三 33 胚胎工程的应用及前景(学案)

胚胎工程的应用及前景 【课标解读】 1、知识方面 举例说出胚胎移植和胚胎分割。 2、情感态度与价值观方面 认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。 关注胚胎工程的研究进展和应用价值 3、能力方面 搜集胚胎工程研究进展的资料,撰写专题综述报告。 【学习重点】 1.胚胎移植...

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生物:人教版选修三 现代生物科技专题(学案)

现代生物科技专题 一、基因工程 考纲扫描: ⑴基因工程的诞生Ⅰ ⑵基因工程的原理及技术、应用Ⅱ ⑶蛋白质工程 Ⅰ 复习要点:基因工程基本工具的种类及作用,基因工程操作的基本环节,转基因技术的应用等。复习时不仅要加强对有关原理、基本过程、意义等的理解记忆,更要注意知识...

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生物:人教版选修三 212 植物细胞工程的实际应用(教案)

2.1.2 植物细胞工程的实际应用 课题[来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:学#科#网] 2.1.2 植物细胞工程的实际应用[来源:] 主备人 [来源:Z|xx|k.Com] 上课时间[来源:][来源:ZXXK] 编号[来源:Z*xx*k.Com][来源:][来源:Zxxk.Com] 07[来源:Zxxk.Com] 教师 教学重点 植物细胞工程应用...

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