高中历史课堂教学与会考复习的几点思考

高中历史课堂教学与会考复习的几点思考 高中历史会考复习范围大,内容多,复习时间相对较短。时间短,如何在有限的时间内提高复习效率,使学生取得优异成绩?这是我们历史老师普遍关注的问题。在此,我想结合我校多年来备考的一些情况谈几点体会,与各位同仁一起探讨。期望...

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从近四年四川高考看新课程理念和特点

近年四川高考历史体现的新课程理念对高中教学的启示 金堂县淮口中学 颜祥友 13880007950 摘要 2006年四川开始自主命题高考。2010年四川将进行新课程改革。从2006年四川的高考就不断的与新课程接轨,在高考试题中逐渐渗透课改意识,体现了新课程的理念和特点。这些理念和特...

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《乡土史料在历史教学中的开发和利用》

《乡土史料在历史教学中的开发和利用》 吉安县永阳中学:肖忠岗 【关键词】爱祖国,爱家乡,乡土教材,开发利用 【前言】作为一个在教育工作岗位上的我,十六年的教学使我深深体会到,教书不仅仅是向学生传授知识,更重要的是教会学生如何做人。教历史学科首要的是教会学生...

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历史教学中学生思维品质的培养

历史教学中学生思维品质的培养 湟源县巴燕中学:李金梅 苏联教育家苏霍姆林斯基说:"真正的学校乃是一个积极思考的王国。"积极启发并着力培养学生的思维品质,应当成为课堂教学的主旋律。初中社会学科的历史教学中,如何选择恰当的教学方法,重视开拓学生思路、培养学生的...

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历史课的审美教育与学生和谐人格的发展

历史课的审美教育与学生和谐人格的发展 美育亦称审美教育。审美教育既是感性教育、趣味教育,又是人格教育,它在解放感性、引导趣味以及培养人格方面,都起着其它教育形式所无法替代的重要作用。①那么,在历史教学中如何开展审美教育呢?我认为,历史课中的审美教育可以从...

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