历史选修1《单元1第1课 雅典城邦的兴起》【特色教案】

第一单元 梭伦改革【特色教案】 在古代历史上,兴旺繁荣的雅典城邦-直被看作是希腊古典文明的象征。然而,在早期阶段,雅典城邦却充满着矛盾斗争。广大平民因不满贵族的政治专权与经济豪夺纷纷反抗,新兴的工商业奴隶主也利用平民的力量同贵族展开夺权斗争。在这样的社会背...

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《二里头遗址的文化遗存》教案1(新人教版选修5)

第四单元 二里头文化的探索 第2课 二里头遗址的文化遗存 教案 一、教学目标 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 识记 理解 运用 丰富的文化遗存 二里头遗址中的遗迹、遗物、墓葬 工具用具制造水平反映当时生产力水平 通过遗存考察社会状况 观察图片对比分析...

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选修一 人教新课标版第4课 商鞅变法与秦的强盛

第4课 商鞅变法与秦的强盛 [教材分析] 春秋战国时期,随着社会的剧烈变革,各诸侯国相继进行了变法,先后有管仲改革,魏文侯变法,商鞅变法等,第4课"商鞅变法与秦的强盛"正是在这一历史大背景下出现的。 [学情分析] 学生在必修Ⅰ学过《中央集权制度的确立》,在必修Ⅱ学过《...

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10-11学年高二历史:3.6《第二次世界大战的转折》教案(人教版选修3)

历史选修三:第三单元第6课 第二次世界大战的转折 第6课 第二次世界大战的转折 从莫斯科战役到斯大林格勒战役 1、莫斯科保卫战1941.9-12 俄罗斯虽大,但我们已经没有退路,因为后面就是莫斯科!让伟大列宁的胜利旗帜引导你们吧! --1941年11月7日,斯大林在红场阅兵式上的讲话...

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历史:人教版选修六 4.1 佛罗伦萨的文化遗产(学案)

第1课佛罗伦萨的文化遗产 知识梳理: 一、文艺复兴的摇篮佛罗伦萨 (1)政治上:1187年取得自治权,逐渐发展为 。 (2)经济上:14世纪30年代,毛纺织业出现了欧洲最早的 。 (3)文化上: 家族大力扶植文化事业。 三、乌菲齐博物馆和帕拉蒂纳美术馆 1、乌菲齐博物馆:[来...

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历史:人教版选修六 6.2 瑰丽的夏宫──颐和园(学案)

第2课 瑰丽的夏宫──颐和园 知识梳理:[来源:Zxxk.Com] "宛自天成"的皇家园林 一、历史地位: (1)它是世界上最著名的古典园林之一,也是中国现存最 、规模 的一座皇家园林; (2)整座园林集中建筑精华,并将各种不同风格的园林和谐的组合在一起,成为中国古典园林建筑的...

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《统一中国的第一个皇帝秦始皇》教案3(新人教版选修4)

统一中国的第一个皇帝秦始皇 教学说明 选修(4)--中外历史人物评说,属于文科班学生拓展学习内容。通过对历史人物的深入研究与学习,可以使同学们真切地感受和理解历史上的重大事件,并更清晰地理顺历史发展脉络。其中22位"代表人物"各有特色,他们所处的历史时代、他们的...

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《百日维新》教案(新人教版选修1)

第九单元 第3课 百日维新 一、基本说明 模块:普通高中历史课程标准试验教科书《历史? 选修1》 年级:高中二年级 所用教材版本:人民教育出版社 所属的章节:第九单元第3课 学时数: 45分钟(教室授课) 二、教学设计 1、教学目标: 知识与能力(1)了解百日维新前瓜分豆...

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《中国资产阶级的民主思想》教案1(新人教版选修2)

第2课 中国资产阶级的民主思想 【三维目标】 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 康有为和梁启超的民主思想 康有为,梁启超变法思想的内容及发展过程分析其特点、影响。 理解康有为、梁启超民主思想的相同点和不同点。 探究民主对于近现代社会...

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《曲折的中东和平进程》教案2(新人教版选修3)

普通高中课程标准实验教科书--选修历史第三册[人教版] 第五单元 烽火连绵的局部战争 第四节 曲折的中东和平进程 (第4课时) 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 "六日战争" 法塔赫组织;美苏的支持;第三次中东战争 了解中...

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