地理湘教版必修三区域发展差异 教案

第三节 区域发展差异 一、教学目标 1、了解东部、中部和西部地带的经济社会特征,面临的主要问题和今后的发展方向。 2、理解三个经济地带的主要优势特征和各自存在的主要问题;通过学习使学生树立区域经济差异和因地制宜的思想以及三个经济地带协调发展的思想。 3能正确分...

所属分类: 高中 > 地理 > 湘教版 > 教案

《环境问题概述》教案(湘教版选修6)

第一章 环境与环境问题 1.2 环境问题概述 教案 【教学目标】 1、知识目标:使学生初步掌握环境、环境问题等基本概念;了解识记环境问题的具体表现、环境污染的五种形式等内容;初步理解并掌握人类活动对环境产生的重大影响,环境问题的严重危害的基本问题。 2、能力目标:...

所属分类: 高中 > 地理 > 湘教版 > 教案

地理人教大纲版高中必修上册教案3.3海水温度和盐度

第三单元 陆地和海洋 3.3海水温度和盐度 ●教学目标 知识目标 1.了解全球系统中海气、海陆相互作用和海水的温度和盐度概念。 2.掌握海水的温度、盐度的分布规律及其影响因素。 能力目标 1.培养学生运用图表的分析问题能力,分析影响温度、盐度的主要因素,总结其变化规律。...

所属分类: 高中 > 地理 > 人教大纲版 > 必修(上) > 教案

第三单元 水土流失的治理——以黄土高原为例

第三单元 水土流失的治理--以黄土高原为例 1.水土流失主要分布在我国的哪些地区? 2.水土流失造成的影响: 3.1黄土高原水土流失的治理背景 一.黄土高原的位置范围 1、在下图标出黄土高原的四至点(太行山、乌鞘岭,长城、秦岭),及勾勒出所跨越的七省级行政区 3、黄土高...

所属分类: 高中 > 地理 > 人教大纲版 > 选修教材 > 教案

《大气的热状况与大气运动》教案4(中图版必修1)

必修第1册第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换 第一节"大气的热状况与大气运动"教学设计 《大气的热状况与大气运动》选自中图版全日制普通高中课程标准实验教科书《地理》必修第1册的第二章第一节,本节主要内容有大气的受热过程、大气运动、几种重要的天气系统等内...

所属分类: 高中 > 地理 > 中图版 > 教案

地理中图版新课标高中必修2教案3 全章复习与测试

第三章 生产活动和地域联系生产活动与地域联系 高一地理学段质量检测题(三) (生产活动与地域联系45分钟100分) 班级:________姓名:________座号:_________成绩:______ 一.单项选择题:(每题3分,共60分) 1.形成商业中心的主要条件是 ①交通便利,便于商品集散 ②在...

所属分类: 高中 > 地理 > 中图版 > 教案

《中国的可持续发展实践》教案3(人教版必修2)

中国的可持续发展实践 课标要求: 联系"21世纪议程",概述可持续发展的基本内涵,举例说明协调人地关系的主要途径。 领悟走可持续发展之路是人类的必然选择;认识在可持续发展过程中,个人应具备的态度和责任。 一、本节教学内容分析: 本节教材是全册书的最后一节,是本...

所属分类: 高中 > 地理 > 人教课标版 > 必修2 > 教案

《岩石圈与地表形态》教案7(鲁教版必修1)

高中地理教案:第二单元 第一节《岩石圈与 地表形态》(第一课时) 一、教材分析 本课时主要包括岩石圈的机构和岩石圈的组成与物质循环两个大问题。首先,了解岩石的分类,其次是岩石的成因,第三,理解三大类岩石及其与岩浆间的相互转化。这是本节重点。第四,从"过程"来...

所属分类: 高中 > 地理 > 鲁教版 > 教案

地理人教大纲版高中必修上册教案3.7土壤

第三单元 陆地和海洋 3.7土壤 ●教学目标 知识目标[来源:学|科|网] 1.了解土壤在地理环境中的作用;土壤与农业生产的关系;土壤的四个组成部分及其作用。 2.理解具有肥力是土壤的本质属性;土壤的形成过程;生物对土壤形成的作用;人类活动对成土过程的影响。 能力目标 培...

所属分类: 高中 > 地理 > 人教大纲版 > 必修(上) > 教案

《人口迁移与人口流动》教案5(鲁教版必修2)

第二节 人口迁移和人口流动 【课时安排】2课时 【教学目的】 目标一:了解影响人口迁移的主要因素、分析人口迁移造成的影响,并能针对具体实例,说明人口迁移与人口流动的主要原因和影响。 目标二:探究本地人口迁移的特点,分析人口迁移的原因及对当地经济、社会的影响。 ...

所属分类: 高中 > 地理 > 鲁教版 > 教案