《色彩斑斓的文化生活》学案2(新人教版必修3)

色彩斑斓的文化生活 【学习要求】 ①了解 什么是大众文化 ②理解 大众文化的内涵 发展大众文化的举措 ③重、难点 发展人民大众喜闻乐见的文化 【自学过程】 自主探究基础知识(抓关键词) 小组合作探究 一、当代文化生活素描 1.当代文化生活日益呈现新的特点 ①文化生产: ②文...

所属分类: 高中 > 思想政治 > 人教课标版 > 必修3

《在文化生活中选择》学案2(新人教版必修3)

文化生活学案8-2 在文化生活中选择 一.学习目标 识记和理解我国文化生活的现状,并能对落后文化和腐朽文化进行正确的判断和评价;明确社会主义文化占主导地位的原因及文化建设的重要内容。 二.知识导学 ◆知识学习 ◆问题探究 知识点1.阳光下的阴影 1.落后文化和腐朽文...

所属分类: 高中 > 思想政治 > 人教课标版 > 必修3

《世界文化的多样性》学案(新人教版必修3)

第二单元 (学案)文化传承与创新 第三课 (学案)文化的多样性与文化传播 第一框 (学案)世界文化的多样性 一、(学案)学习指导 (一) (学案)知识网络 (二) (学案)课程标准要求 根据课程标准要求,通过学习本课知识,赏析不同民族文化的精粹,体会民族文化的差异性;知道不同民族...

所属分类: 高中 > 思想政治 > 人教课标版 > 必修3

第一单元《文化与生活》学案(新人教版必修3)

《文化生活》第一单元复习学案 班级__________ 姓名 ____________ 【知识整合】第一课 文化与社会 一、体味文化 (一)文化万花筒⑴文化现象:无时不有、无处不在 (2)文化现象:丰富多彩,形式多种多样 (3)文化生活:各具特色, 有不同的文化环境。 (二)文化是什么:1、文化...

所属分类: 高中 > 思想政治 > 人教课标版 > 必修3

《感受文化影响》学案(新人教版必修3)

第二课 (学案)文化对人的影响 第一框 (学案)感受文化影响 一、(学案)学习指导 (一) (学案)知识网络 (二) (学案)课程标准要求 根据课程标准的要求,能够评述文化生活对人们交往方式、思维方式的影响;理解文化对人的影响既具有潜移默化的特点,同时也具有深远持久的特点;懂...

所属分类: 高中 > 思想政治 > 人教课标版 > 必修3

《文化创新的源泉和作用》学案(新人教版必修3)

第五课 文化创新 第一框 文化创新的源泉和作用 一、 学习目标 知识目标:识记文化发展的实质、创新的源泉与作用。理解社会实践在文化创新中的作用。 能力目标:培养学生列举实例说明社会实践在文化创新中的作用。 情感、态度价值观目标:帮助学生充分认识建设社会主义先进...

所属分类: 高中 > 思想政治 > 人教课标版 > 必修3

《感受文化影响》学案(新人教版必修3)

文化生活第一单元第2课第1课时学案 学科 年级 课题( 必修3第一单元第2课第1课时) 执笔人 审核人 政治 高二 感受文化影响 课标 要求 能够评述文化生活对人们交往方式、思维方式的影响;理解文化对人的影响既具有潜移默化的特点,同时也具有深远持久的特点;懂得世界观、...

所属分类: 高中 > 思想政治 > 人教课标版 > 必修3

《文化创新的途径》学案(新人教版必修3)

第五课 文化创新 第二框 文化创新的途径 一、 学习目标 知识目标:识记识记文化创新的根本途径、具体方式;理解社会实践是文化创新的源泉,也是文化创新的根本途径 能力目标:培养学生把握文化创新要面向世界、博采众长,坚持正确方向、克服错误倾向的能力 情感、态度价值观...

所属分类: 高中 > 思想政治 > 人教课标版 > 必修3

《文化生活》学案4(新人教版必修4)

《文化生活》第四单元重要知识点整理 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第八课 走进文化生活 1、当代文化生活的特点及原因 (1)特点:文化 呈现出前所未有的 ,人们在文化 中面对着 。 (2)原因: 的发展; 的发展。 2、文化生活的"喜"与"忧" (1)"喜"的原因: 和 的...

所属分类: 高中 > 思想政治 > 人教课标版 > 必修3

《文化塑造人生》学案(新人教版必修3)

第二框 (学案)文化塑造人生 一、(学案)学习指导 (一) (学案)知识网络 (二) (学案)课程标准要求 根据课程标准的要求,能够赏析优秀文化产品,感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义,确信其促进人的全面发展的重要作用。 (三) (学案)学法...

所属分类: 高中 > 思想政治 > 人教课标版 > 必修3