《感受文化影响》学案2(新人教版必修3)

文化生活学案2-1 感受文化影响 一.学习目标 知识:文化是人创造的,反过来又影响每一个人;文化对人多方面的影响及其特点。能力:感受文化影响人们的交往方式、思维方式和实践活动的能力;能评述文化生活对们交往方式、思维方式和生产方式的影响。 二.知识导学 ◆知识学...

所属分类: 高中 > 思想政治 > 人教课标版 > 必修3

《文化与经济、政治》学案2(新人教版必修3)

文化生活学案1-2 文化与经济、政治 一.学习目标 认识文化与经济、政治的关系,明确文化在社会发展中的作用及其在国际竞争中的重要地位,进一步体会加强社会主义文化建设的重要性,理解现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。 二.知识导学 ◆知识学习 ◆问题探究 知识...

所属分类: 高中 > 思想政治 > 人教课标版 > 必修3

《博大精深的中华文化》学案(新人教版必修3)

文化生活学案6-2 博大精深的中华文化 一.学习目标 中华文化博大精深 中国各民族对中华文化的贡献 二.知识导学 考点分析 问题探究 二、中华文化博大精深 1、中华文化的独特性: (1)文学艺术 ①作用:文学艺术对于反映人们的 、展示人们的 有独特的作用。 ②特点:中华文...

所属分类: 高中 > 思想政治 > 人教课标版 > 必修3

《传统文化的继承 》学案1(新人教版必修3)

第四课 文化的继承与文化发展 4.1 传统文化的继承 学习目标 (一)知识目标 1、识记传统文化的特点、涵义。 2、理解传统文化要与时俱进的意义及正确态度。 (二)能力目标 培养学生用辩证的观点分析、理解文化继承与发展等问题的能力。 (三)情感、态度与价值观目标 帮助...

所属分类: 高中 > 思想政治 > 人教课标版 > 必修3

《文化与生活》学案2(新人教版必修3)

文化生活知识结构 第一单元 文化与生活 知 识 点 补 充 体 味 文 化 文化的外延 文化形式(如文学、艺术等)丰富多彩;文化活动(文化生产、传播、积累的过程);文化现象(无时不在、无处不在);文化特色(不同区域、不同人群的文化生活各有特色);文化形态(有古今地域...

所属分类: 高中 > 思想政治 > 人教课标版 > 必修3

《传统文化的继承 》学案2(新人教版必修3)

高二政治 ◆必修3 ◆第四课 传统文化的继承 学讲案 编写:陈叔朋 校审:高二政治组 2009 年9月 21日 周一 编号:007号 学习目标 课标考纲 传统文化的特点、影响及对待传统文化的正确态度 内容目标 解析中华民族传统文化在现实生活中的作用,阐述继承传统文化要"取其精华、去...

所属分类: 高中 > 思想政治 > 人教课标版 > 必修3

第二单元《文化传承与创新》学案3(新人教版必修3)

文化生活第二单元《文化传承与创新》会考复习学案2 一、考点整合: 第五课 文化创新 (一)文化创新的源泉和作用 1、是什么:文化发展的实质就在于文化创新 2、为什么:①创新是文化富有 的重要保证。②文化创新可以推动 。它既是文化创新的 ,也是检验文化创新的 。③能够促...

所属分类: 高中 > 思想政治 > 人教课标版 > 必修3

《文化生活》学案1(新人教版必修3)

《文化生活》 第一单元 文化与生活 一、什么是文化 1、文化的内涵: 这里的"文化"是相对于经济、政治而言的 全部 及其 。其中,既包括 等具有意识形态性质的部分,又包括 和 、语 等非意识形态的部分。 2、文化的特点: (1)文化现象无 不在,无 不在;不同的区域,也有 ...

所属分类: 高中 > 思想政治 > 人教课标版 > 必修3

《坚持先进文化的前进方向》学案(新人教版必修3)

沂水四中2008-2009学年度第二学期 高二政治 ◆必修3◆ 第九课 坚持先进文化的前进方向 学讲案 编写:王鹏 校审:高二政治组 2009 年12月 8日 周一 学习目标 课标考纲 深刻理解建设社会主义核心价值体系 内容目标 1、说明必须坚持马克思主义的指导地位,用"三个代表"重要思想统...

所属分类: 高中 > 思想政治 > 人教课标版 > 必修3

《永恒的中华民族精神》学案(新人教版必修3)

第七课 (学案)我们的民族精神 第一框 (学案)永恒的中华民族精神 一、(学案)学习指导 (一) (学案)知识网络 (二) (学案)课程标准要求 根据课程标准的要求,本框题要求掌握的主要内容有:在了解源远流长、博大精深的中华文化的基础上,感受中华民族精神的巨大作用和力量;从中...

所属分类: 高中 > 思想政治 > 人教课标版 > 必修3