高中基本乐理教学

高中基本乐理教学 一、课程性质与目的 本课程是我校主要课程之一。掌握传统的乐理,属于所有学习音乐的学生基本能力,一向得到大家的充分重视。我们自始至终地追求,力求达到两个方面的进一步完善:一是通过怎样的结构安排与教学手段使知识传授获得最大的效果;二是如何激发学生...

所属分类: 高中 > 音乐 > 教案

高中声乐教学大纲

高中声乐教学大纲 一、 教学目的与任务: 声乐是音乐专业重要的基础课,是训练学生用科学的发声方法来进行歌唱的一门学科。 本课程要求学生经过两年半时间的学习训练,掌握歌曲演唱的基本技能技巧,为以优异的成绩考入大学打下坚实打基础。 二、教学原则与方法 1.贯彻"百花齐放...

所属分类: 高中 > 音乐 > 教案

钢琴音乐的奇葩

钢琴音乐的奇葩 作者单位:江阴市南菁高级中学 教学要求:一、聆听《C小调练习曲》及《爱之梦》,感受、体验其音乐情绪,进一步认识浪漫主义音乐的风格特征。 二、在聆听、感受、体验、理解音乐作品的过程中,认识、了解肖邦和李斯特。 三、初步懂得有关"练习曲"的基础知识。 教...

所属分类: 高中 > 音乐 > 教案

高中钢琴教学

高中钢琴教学 一、教学的目的任务 钢琴课是训练学生用科学的弹奏方法进行钢教琴弹奏的一门学科。通过钢琴课的教学使学生获得键盘基础理论知识,对钢琴弹奏的基本技能方法有较清楚的理解和认识。 其任务是通过钢琴课教学使学生掌握必要的正确的钢琴弹奏方法和具有一般的弹奏...

所属分类: 高中 > 音乐 > 教案

高中音乐教案中国民族乐器

高中音乐教案中国民族乐器 执教:湖南新田二中 廖卓娅 插图:赵洪啸 年级:高一 课时安排:1课时 教学目标: (一) 认知目标: 1、通过几种民族乐器,了解民族器乐的四大分类及其特点; 2、通过欣赏古筝曲《梅花三弄》,掌握分析民族器乐曲的步骤与方法,培养学生分析器乐...

所属分类: 高中 > 音乐 > 教案

音乐与民族乐器

音乐与民族乐器--不同民族乐器的相互借鉴 崇明中学艺术教研组 王世明 教学目的: 1、通过三首不同民族乐器借鉴形式乐曲的赏析,让学生突破狭隘的民族观,从世界大文化的高度,积极认识"乐器借鉴"这一文化现象的社会价值。 2、运用Cakewalk电脑作曲软件让学生探究在多媒体计算机...

所属分类: 高中 > 音乐 > 教案

鼓乐铿锵

鼓乐铿锵 作者单位:浙江杭州萧山六中 教材分析:《鼓乐铿锵》是普通高中课程标准实验教科书《音乐鉴赏》中第三单元"丰富的民间器乐"第六节的内容。本课选取了"打溜子"与"鼓吹乐"两首清锣鼓为重点欣赏内容。旨在引导学生感受体验我国具有代表性的几种民间器乐,由于小学初...

所属分类: 高中 > 音乐 > 教案

醇厚的中原韵

醇厚的中原韵 作者单位:江苏省江阴高级中学 学科:音乐 教材:普通高中课程标准实验教科书・音乐 音乐鉴赏(人民音乐出版社第1版) 适用年级:高中一年级第二学期(如高一开设美术,也适用高二年级) 一、教学目标 1、聆听《沂蒙山小调》、《王大娘钉缸》和《孟姜女哭长城》,感受、...

所属分类: 高中 > 音乐 > 教案

音乐与电影电视

音乐与电影电视 辽宁省大连市开发区第十高级中学 杜爽 教学理念:本课旨在通过引起兴趣--体验--探讨--创作等教学方法与手段,最大限度地调动学生的探索欲望和参与意识,体现新课标"在实践中感受音乐、体验音乐、创作音乐,在做中学、在学中做"的思想。通过教学,在潜移默化中培...

所属分类: 高中 > 音乐 > 教案

高中视唱练耳教学

高中视唱练耳教学 一、课程性质与目的 视唱练耳是我校的主要课程之一。视唱练耳、乐理属于所有学习音乐的学生基本能力训练范畴,一向得到各院校的充分重视。 二、教学原则与方法 (一) 教学原则 教师在教学准备中,经过一系列程序的安排,可以使学生从音乐的作品或由传统音乐作...

所属分类: 高中 > 音乐 > 教案