《神奇的玻璃家族》教学设计之一

教学目标: 1.认识19个生字,学会其中的14个,正确读写“新型、陈列、博物馆、急促、企图、犯罪、特殊、即使、打碎、改变、集中、对付”等词语。 2.朗读课文。抓住并理解重点词句,了解课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。 3.通过理解课文的内容,激发学生勤奋学习的自觉...

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《神奇的玻璃家族》教学设计之二

教学目标 1学会本课生字新词,能通过查字典并联系上下文理解词语。 2了解课文介绍的五种神奇玻璃的作用。 3体会作者介绍玻璃的表达方法,进行说话训练。 4通过理解课文内容,了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用,激发学生爱科学、学科学的积极性。 教学重...

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《牧场之国》教学设计(A、B案)[内蒙古包头市 姜杰 李智]

学习目标 1.认识本课8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受异国的田园风光。 3.揣摩课文中优美的语言,并摘抄下来。 4.搜集查阅有关荷兰的图片及资料。 5.实物投影仪。 A案 第一课时 导题 荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。同学们,你们了解荷兰吗? ...

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《牧场之国》教学设计之一

学习目的: 1、熟读课文,认识“镶”“嵌”等八个生字。 2、理解课文内容,想象画面,感受异国风光。 3、积累“膘肥体壮”“辽阔无垠”等词语和喜欢的句子。 4、感情朗读课文,体会作者对荷兰的无比喜爱之情,激发对美好大自然的向往之情。 学前准备: 师生共同收集关于异国风光的...

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《牧场之国》教学设计之二

教学目标 1认识本课生字,理解由生字组成的词语。 2有感情地朗读课文,感受荷兰独特的牧场风光之美。 3体会作者用生动的语言所展示的诗情画意,摘抄自己喜欢的词句。 4感受荷兰美丽的风光。引起小朋友的赞美和向往。 教学重、难点 重点:了解课文的主要内容,理清文章...

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《牧场之国》说课设计

说教材: 这是一篇描写荷兰田园美景的散文。描写了水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光:碧绿的草原,黑白花牛,乳白色的绵羊,黑色的猪群,金色的晚霞,默默挤奶的人,宁静安谧的夜晚,闪烁的灯……美丽富饶的荷兰就像一幅幅田园画展现在我们面前,洋溢着宁静悠闲的情...

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《音乐之乡》教学设计[邱娟]

教学目标 1学会自主阅读。 2有感情地朗读课文,感受维也纳的音乐之美。 3体会作者对音乐的热爱,对音乐圣殿的向往。 4摘抄自己喜欢的词句,背诵自己喜欢的段落。 5感受维也纳的美,激发对音乐的热情。 教学重、难点 学会自主阅读。 教学准备 教师:课件或教学挂图。 ...

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《古诗两首》教学设计

题西林壁 教学目标 1学会生字,能借助注释理解生词。 2借助字典和课后注释大体把握诗意,想象诗歌描写的意境,体会诗人的情感。 3有感情地朗读并背诵、默写古诗。 4理解诗中所含的哲理。 教学重、难点 重点:借助以前学过的读诗方法,理解诗句的意思,体会诗人的心境。...

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《五月的青岛》教学设计[邱娟]

教学目标 1.自主学会本课生字,积累好词佳句。 2.通过诵读课文,感受作者对青岛的喜爱、赞美之情。 3.了解文章巧妙的结构安排和优美的语言描写,欣赏文章写景的艺术特色。 教学准备 教师:搜集有关青岛的图片资料和文字资料;选取几段优美的音乐,准备配乐朗诵。 学生:...

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《动物的睡眠》教学设计[卞燮哲]

教学目标 1能较快地阅读课文,把握课文大意。 2通过本课的学习,激发进一步了解动物的兴趣。 教学重点 学会略读。 教学准备 有关动物“睡眠”的资料。 课时安排 1课时。 教学过程 一、谈话导入 1导语:大家都知道,我们人类每天都要睡觉。动物也是这样,它们也要睡眠。可...

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