《遥远的恐龙世界》教学设计[第二实验小学 王丽君]

教学目的: 1、正确流利地朗读课文。 2、理解课文内容,了解几千年的恐龙世界,激发学生探索大自然奥秘的兴趣。 3、正确认读本课18个生字,会写6个生字。 教学重点:通过朗读,想象和体悟几千年前的恐龙世界,了解雷龙、冠龙、暴龙的特点和名字的由来。 难点:了解课文中恐...

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《星星和哨兵》教学设计之一

教学要求: 1、正确、流利的朗读课文,背诵课文。 2、了解课文主要内容,知道“我”为什么要学习哨兵,体会哨兵工作的艰辛。 3、正确认读本课十四个生字,会写六个生字。 教学重点: 了解课文主要内容,知道“我”为什么要学习哨兵,体会哨兵工作的艰辛。 教学时间:两课时 教...

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《星星和哨兵》教学设计之二

教学目的: 1、正确流利地朗读课文。 2、理解课文内容,知道“我”为什么要当哨兵,体会哨兵工作的艰辛。 3、正确认读十四个生字,会写六个生字。 教学难点:理解“我”为什么要当哨兵。 教学准备: 1、师生共同搜集关于解放军的故事。 2、关于解放军站岗放哨的录象片。 教学时...

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《动手试一试》教学设计之一

第一课时 教学内容:初读课文。 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会15个生字,其中田字格上面的10个只识不写,认识一个偏旁,理解生词。 3、初步明白认真思考,亲自尝试的重要性,初步懂得实践出真知的道理。 教学重点:读通课文。 生字词的朗读书...

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《动手试一试》教学设计之二

教学内容:《动手试一试》 教材分析: 对于成长中的儿童来说,科学家头上总是笼罩着一层圣洁的光环。这光环是学识之光,是智慧之光,照耀着孩子们求知的眼睛。《动手试一试》这篇文章,通过一个错误问题的提出、求证,告诉我们一个这样的道理:科学求真、求实的品质是我们...

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《神奇的耳朵》教学设计[第二实验小学 王丽君]

教材分析: 《神奇的耳朵》中,两只可爱的小白兔,用爱观察自然,用心倾听自然,便有一双神奇的耳朵,听到了世界上最美好的声音。童话这种独有的情趣,吸引学生步入情感世界,体会做有爱心、有细心的人,才能发掘无尽的奥秘,收获无穷的乐趣。 教学理念: 文本不是大自然,...

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《神奇的耳朵》教学设计

教学目标: 1、正确、流利地朗读课文。 2、了解课文内容,激发学生热爱大自然,同时用心去感受大自然的情趣。 3、正确认读本课17个生字,会写6个生字。 教学重点: 1、正确、流利地朗读课文。 2、正确认读本课17个生字,会写6个生字。 教学难点: 了解课文内容,激发学生热...

所属分类: 小学 > 语文 > 冀教版 > 一年级下 > 教案

《美丽的公鸡》课堂实录[河北省邯郸市邯山区绿化路小学 李佳丽]

教学目标 1.理解课文内容,懂得美不美不能只看外表,而在于能不能替人们做事的道理。 2.学会本课9个生字,掌握由生字组成的词语。 3.培养观察能力,学习抓住事物特点进行观察的方法。 4.分角色有感情地朗读课文。 教学重点、难点 理解老马说的话“美不美不光看外表,得...

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《美丽的公鸡》第二课时课堂实录[北京市丰台区石榴庄小学 郑凌云]

教具:图片 教学过程 一、导入 师:上节课我们初读了第门课美丽的公鸡,大家经过积极的思考提出了很多的问题,在同学们的互帮互助中我们己经解决了一部分问题,还留下了一部分问题没有解决,这节课我们就继续来学习这篇课文。板书课题:17美丽的公鸡。请同学们自己读一遍课...

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《美丽的公鸡》第二课时课堂实录

一、整体看图,出示六幅幻灯片 引言:这儿有六幅幻灯片,请同学们回忆课文六个自然段,然后用一两句简单的话说说每幅图的意思。 生:公鸡在得意地唱歌。 生:公鸡在河边唱歌。 生:公鸡在河边照镜子,觉得自己很美丽。 师:说得很好,谁能把他们两个说的意思连起来讲一讲,...

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