高中思想政治自主探究教学个案分析

高中思想政治自主探究教学个案分析 阳羡高级中学 邵中元 2010-12-29 摘要:本文主要以叙事研究和个案研究为研究方法,展现并反思本人的教学实践状况,旨在尝试探索教师如何在尊重和保障学生的个性认识、协助学生自主学习的前提下,创造性地开发教材、展开教学的过程。 关...

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农村高中思想政治课学生学习方式现状分析及对策

农村高中思想政治课学生学习方式现状分析及对策 浙江天台平桥中学 陈优文 卢德平 【摘 要】 学生学习方式的转变是新一轮课程改革的核心任务和成功与否的显著标志。随着中学思想政治课新《课程标准》的颁布实施,如何转变思想政治课学生的学习方式成了广大政治教师共同关注...

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构建“生活化”的思想政治课堂教学模式

构建"生活化"的思想政治课堂教学模式 姜堰市溱潼中学政治组 卢小平 【关键词】 生活化 政治课堂 教学模式 生活情境 一、构建"生活化"的思想政治课堂教学模式的必要性 教育家陶行知说:"生活即教育","教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育"。教育是生活的需要,其源...

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六部循环教学探究--新授课教学流程

新授课 1.基本流程 课前延伸,自主学习--合作探究,交流展示--精讲点拨,突破疑难--拓展运用,学法指导----有效训练,迁移应用 2.流程阐释 (1)"课前延伸,自主学习" 教师根据教材内容,结合学生实际,编写预习学案。 学生根据学案自主学习,两人之间或小组之间小范围地探...

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贴近中学,在知识、能力和情感的评价中水乳交融

贴近中学,在知识、能力和情感的评价中水乳交融 --2011年安徽高考文综政治试题评析 安徽省六安一中 张 琼 观照安徽省今年高考政治试题,总体上中等偏难。整套试卷的情境创设如行云流水般流畅,呈现的内容可谓国事天下事五彩缤纷,贴近生活贴近学生很时尚、很前卫、很鲜活...

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用“三动”课堂 促高效教学

用"三动"课堂 促高效教学 江苏省怀仁中学 祁德昆 有教育专家曾对一些中小学生做采访调查,题目是"最令人讨厌的校园生活"。结果答案惊人一至,是"上课"、"加班作业"、"被老师辱骂"。问他们什么时候学得最好?学生的回答是:当我们有兴趣时,学得最好;当我们的身心处于最佳...

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课程改革背景下高中思想政治有效教学问题与策略探讨

课程改革背景下高中思想政治有效教学问题与策略探讨 辽宁省基础教育教研培训中心 庄瑞杰 2006年秋季,辽宁省进入高中新课程实验,到现在已经整整3年的时间。3年来,我们取得了很多成绩,教师们不断学习和接受着新的教学理念,新的课程观、教材观、学生观、评价观正在被越...

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政治教学论文总汇

教师如何适应研究性学习 作者:梁泽全 随着普通高中新课程方案的实施,作为综合实践活动课程的重要组成部分--研究性学习,已正式列入课程计划。 研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决...

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立标 激趣 活动 体验 践行

浅谈新课程理念下政治课堂教学模式 ---立标 激趣 活动 体验 践行 ○李铁山 2009年秋季学期,酝酿已久的新课程改革终于在我省轰轰烈烈拉开了序幕。这次改革是课程领域里的一次伟大革命。无论是其广度,还是深度都是空前的。社会各界都非常关注这次改革的进程,效果和成败。在...

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合理计划, 科学备考,团结协作,形成合力--2009届高三政治备课组备考工作总结与反思

合理计划, 科学备考,团结协作,形成合力 --2009届高三政治备课组备考工作总结与反思 宁乡十三中 刘艳辉 各位领导、各位同仁: 大家好!首先非常感谢廖老师和各位同仁给我提供了这样一个和大家共同交流、探讨的平台,借此机会,我把我们十三中上届高三政治备课组备考的一...

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