《胖乎乎的小手》教学设计[大舜小学 潘秀琴]

第一课时 一、教学目标: 1、认识“胖、喜”等13个生字,会写“着、看”两字。 2、正确、流利地朗读课文。 二、教学重点、难点:认字 三、教学过程: ㈠、谜语激趣,引入课文 猜谜:“两根小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。”(手) 引入课文:人...

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《胖乎乎的小手》教学设计之一

教学目标: 1、学会认识13个生字,会写6个生字。 2、正确、流利朗读课文。 3、争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手。 教学重点:认识生字,会写6个生字 教学难点:争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手。 第一课时 教学过程: 一、看图激趣揭题 看看这是一双怎样的小手...

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《胖乎乎的小手》教学设计[王晓文]

胖乎乎的小手》写的是家人都很喜欢兰兰画的一幅画。从爸爸、妈妈、奶奶说的三句话中,可以看出,兰兰是一个勤劳、孝敬长辈的好孩子。现在独生子女较多,勤劳、孝敬长辈的品德正是他们所欠缺的。让学生有所感悟,是本课教学的重点,也是难点。 一、探究课题 课题教学牵动课...

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《胖乎乎的小手》教学设计[杭州市采荷二小 王爱媛]

一、学习目标: 1、认识"胖、喜"等13个生字,会写"看、着"等6个字;学习新偏旁"刂"。 2、正确、流利有感情地朗读课文。 3、养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和举动。 二、教学重点、难点: 重点:认字和朗读课文。让学生自读、自悟,懂得文中蕴含的道理。 难点:...

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《胖乎乎的小手》教学设计[老虎沟小学 张志琴]

编者前言:这两课的识字教学所体现教学思想与教学步骤大同小异,因此本课我只提供阅读教学设计。 教学目标: ⒈认识本课13个生字。会写6个生字。 ⒉正确、流利、有感情地朗读课文。 ⒊养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动。 ㈠表演课文,激趣导入。 ㈡读课文,解...

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《胖乎乎的小手》教学设计[乳山市第二实验小学 王雯]

教学目标: 1、 认识本课13个生字。 2、 正确流利地朗读课文,积累语言,养成朗读的兴趣。 3、 激发学生养成勤劳、尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动。 教学重点: 1、 运用多种方法识记本课生字词。 2、 有感情地朗读课文,读中激发学生有帮助长辈做事的愿望和...

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《胖乎乎的小手》教学设计之二

一. 教材简说: 《胖乎乎的小手》是人教版小学语文第二册新编入的课文。课文通过一张画以小见大,巧妙地夸奖了兰兰从小爱劳动、关心长辈的美好品德。整篇课文充满了家庭的温馨情感,内容和语言都贴近儿童生活实际,对学生有很好的启发和作用。 二. 教学目标: 1、认识“胖...

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《胖乎乎的小手》教学设计之三

(一)活动激趣,揭题引文 1.看手:叫学生伸出自己的小手,看看谁的手是胖乎乎的? 2.画手:请胖乎乎小手的学生上台,把手压在黑板上用粉笔画出轮廓。 3.夸手:说说自己的小手能做什么?夸夸自己的小手最能做什么? 过渡:兰兰也有一双胖乎乎的小手,他们全家人都喜欢,为...

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《胖乎乎的小手》第一课时教学设计

一、课文说明 这篇课文通过妈妈、爸爸和姥姥看云云画的画儿,赞扬了云云那双胖乎乎的小手是一双勤劳的手。这双手为家人做了力所能及的事,献出了纯真的爱。 全文共四句话。第一句话写的是云云画了自己的胖乎乎的小手。第二句话写的是妈妈看了这张画儿,赞扬这双胖乎乎的小...

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《跳绳歌》教学设计

教学准备 1.教具准备:录音机、教学挂图、生字卡片、(根据字音的难易程度,将字卡分为三类,贴在不同颜色的纸片上)词语卡片。 2.准备一根长绳,课前和学生一起跳绳。 教学时数 2课时。 教学过程 第一课时 (一)指导看图,谈话导入 1.同学们,刚才我们一起跳了绳,你们...

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