实验探究“仪器改造”与“一器多用”解题方法

实验探究 ——“仪器改造”与“一器多用” 一、“仪器改造” 在掌握实验仪器常规使用方法的基础上,能利用实验 原理对仪器进行革新,下面的几种仪器或装置均进行 了改造。 1.符合启普发生器原理的制气装置 用启普发生器制取气体的好处在于可以随开随用,随 关随停。在没有启普发生...

所属分类: 高中 > 高考 > 化学 > 课件

【名师一号】2011模块新课标人教化学精美课件系列:第26讲 难溶电解质的溶解平衡(可编辑ppt课件)

【名师一号】2011模块新课标人教化学精美课件系列 jshzwb2011独家提供给zxxk网请勿转载 第26讲 难溶电解质的溶解平衡 基础关 最 新 考 纲 1.了解溶解平衡的定义及影响因素。 2.掌握沉淀的溶解和转化的条件及应用。 3.了解溶度积及其有关计算。 自 主 复 习 一、沉淀溶解平衡 ...

所属分类: 高中 > 高考 > 化学 > 课件

2012届广东人教版学海导航新课标高中总复习(第1轮)化学:第7单元第30讲 实验设计与评价

第30讲 实验设计与评价 一、化学实验方案的设计 1.实验设计的基本类型 (1)从实验目的分:①物质制备实验方案设计;②物质性质实验方案设计;③物质的分离、提纯和检验实验方案设计。 (2)从量的要求分: ①定性实验:制备、鉴别、鉴定;②性质的比较、分离和提纯;③定量实验:化...

所属分类: 高中 > 高考 > 化学 > 课件

高考化学复习:<<化学常用计量>>课件

1.阿伏加德罗常数的近似值为6.02×1023 mol−1,下列说法正确的是 A.标准状况下,33.6 L H2O含有9.03×1023个H2O分子 B.标准状况下,22.4 L CHCl3中含有氯原子数目为3× 6.02×1023 C.2.24 LCO2中含有的原子数为0.3×6.02×1023 D.相同条件下,N2和O2的混合气体与等体积的O3气体 ...

所属分类: 高中 > 高考 > 化学 > 课件

2012届广东人教版学海导航新课标高中总复习(第1轮)化学:第1单元第3讲 氧化还原反应

第3讲 氧化还原反应 1.常温下常见的氧化剂和还原剂 强氧化剂:KMnO4,浓H2SO4,HNO3,HClO, ClO-,H2O2,Na2O2,Cl2,Br2,O2等。 强还原剂:活泼金属如Na,Mg,Al等,H2S,S2-,SO2,SO32-,I-,Fe2+等。 有些含有中间价态元素的物质,往往既具有氧化性,又具有还原...

所属分类: 高中 > 高考 > 化学 > 课件

2012届高考化学总复习课件(大纲版):第7章 碳族元素 新型无机非金属材料(第21-23讲)

第21讲 碳族元素 第七章 碳族元素 新型无机非金属材料 要点感悟 1.碳族元素性质的递变 (内容详见学生用书) 2.碳及其化合物的性质 例2 将足量CO2通入KOH和Ca(OH)2的混合稀溶液中,生成沉淀的物质的量(n)和通入CO2体积(V)的关系正确的是( ) D 要点感悟 [解析] CO2...

所属分类: 高中 > 高考 > 化学 > 课件

2011年高中化学 4.3 化学反应与能量的变化2

1.了解电解池的工作原理,能写出电极反应和电池反应方程式。体验化学能与电能相互转化的过程。 2.认识电能与化学能相互转化的实际意义及其重要作用。 1.电解CuCl2溶液 (1)通电前,CuCl2溶液中存在的阳离子有________,阴离子有________,这些离子来自于________和_____...

所属分类: 高中 > 高考 > 化学 > 课件

2011届高三化学一轮复习精品课件:1-1-2物质的分离、提纯与检验

1.熟知常见气体、离子、官能团的检验方法,并会常用的检验操作方法。 2.掌握溶液的配制方法。 3.能进行定量检验,掌握基本原理和操作。 4.掌握物质分离提纯的原则及方法,增强观察、分析、表达能力。 1.物质的分离是利用物质的特性,把混合物变为单一组分,其方法有...

所属分类: 高中 > 高考 > 化学 > 课件

2012年(三维设计)高考复习课件:第十二章 第二节 物质的检验、分离和提纯

+ 4 2- 4 一、常见物质的检验 1.常见阳离子的检验 (2)焰色反应 (3)特殊检验法 2.常见阴离子的检验 (1)利用酸碱指示剂检验OH-、H+ (2)利用盐酸和其他试剂检验 (3)利用AgNO3—稀HNO3检验   (4)利用某些特征反应检验 3.常见气体的检验 木条复燃 淡蓝色 变蓝色 生成白烟 褪...

所属分类: 高中 > 高考 > 化学 > 课件

三维设计2012届复习化学课件(鲁科版)第一章__第一讲__钠及其氧化物

一、金属钠的重要性质 1.物理性质 (1)钠、水、煤油三者密度关系: . (2)熔点: 100℃. ρ(水)>ρ(钠)>ρ(煤油) < 2.化学性质 (1)主要化学反应 (2)Na与水(滴有酚酞试液)反应的现象及解释 钠的密度比水的密度小 反应放热且钠的熔点低 钠与水反应生成了NaOH,溶液显碱性 金...

所属分类: 高中 > 高考 > 化学 > 课件