姚银鹤---高中历史新课程课堂教学中的问题及对策

高中历史新课程课堂教学中的问题及对策 摘要:新课程实施过程中如何理解新课程,用好新教材,始终是老师们思考的中心话题。当前,老师们主要是以下问题和困惑:问题1:课时不足;问题2:学生参与面不广;问题3:如何帮助学生改变学习方式;问题4:课堂浮躁肤浅;问题5教师...

所属分类: 高中 > 高考 > 历史

2010年新课程高考试题的创新和变化——兼谈复习策略的调整

2010年新课程高考试题的创新和变化 --兼谈复习策略的调 2010年新课程高考试题引起了广泛关注,各种专业期刊和媒体对试题的内容、特点、功能和命题走势等作了多方面的释读。但纵观这些文章,对试题发生的新变化和深层的创新实践认识度不高,忽视了新的课程理念和教育理论发...

所属分类: 高中 > 高考 > 历史

高考冲刺:2011高考迎考讲座(人教版)

以站起来的姿态 面对高考 ——历史迎考漫谈 第一部分 了解我们所面对的高考 了解我们所面对的高考 1、试卷形式 为何从试卷形式入手(形式是内容的载体) ——不搞轮流坐庄,不论是政治、经济、文化,还是古今中外; ——不搞固定比例,与教材篇幅多少无关; ——不搞敏感热点,因为...

所属分类: 高中 > 高考 > 历史

近三年文化史考点分析及2010年预测

新课标《文化史》近三年高考分析及2010年备考建议 2009年高考已经结束,共有11个省市进行了新课改后的高考,这些地区虽然采用的教材版本不同,但都以新课程标准为依据,因此,分析新课改地区高考命题的特点,有助于把握这些地区的高考命题规律,有针对性地搞好以后的复习...

所属分类: 高中 > 高考 > 历史