《秋天的怀念》说课设计

我说的《秋天的怀念》是人教版第九册的一篇课文,主要讲述了一位重病缠身的母亲,体贴入微的照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子要好好活下去的感人故事,歌颂了伟大的母爱,抒发了作者深切怀念母亲的强烈感情。 说课分为三部分:1、说教学思路设计。2、说教学关键处的处理。3、...

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《秋天的怀念》教学反思[鼓浪屿人民小学 王 琦]

老师应该把课堂这个大舞台交给学生,让他们有机会吐露心声,让他们无拘无束的说. (一)自由说. 对文中自己最感兴趣的句或段让学生各抒己见,说一说自己喜欢的原因.例如:《秋天的怀念》这篇文章,感人之处有许多,我让学生说自己最喜欢之处.学生说最喜欢第一自然段,因为"我"因瘫痪...

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《秋天的怀念》教学反思[柳州市壶西小学 王蓉]

课堂上,老师应该把课堂这个大舞台交给学生,让他们有机会吐露心声,让他们无拘无束的说。我在上《秋天的怀念》这课时设计了几种说话的方式: (一)自由说 对文中自己最感兴趣的句或段落让学生各抒己见,说一说自己喜欢的原因。例如《秋天的怀念》这篇文章,感人之处有许多...

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设计课堂就是设计人生[窦桂梅]

任何一种有目的活动,要达到预期目标和理想效果,必须在此之前精心设计。教学也是如此。有时候,教学的一个开头,虽然短短的几句话,或者看似微不足道的一个环节,也是精心雕琢;课上说的一句话,也是集腋成裘所得。因此,要想在这有限的时间内取得幼稚高效的收获,更需要...

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