《奇异的激光》教学设计

教学目标: 1、学会10个字。 2、默读课文,理解课文内容。 3、把握文章结构,了解激光的特点及用途。学习作者抓住事物特点进行说明的方法,了解常用,基本的说明方法。 4、通过阅读课文,激发学生对科学技术的热爱,培养学生的探究精神,创新精神。 教学重点:默读课文,理...

所属分类: 小学 > 语文 > 北师大版 > 五年级下 > 教案

《奇异的激光》教学设计[真雪无痕]

教材分析: 这是一篇说明文。作者言简意赅地从最亮的光、最快的刀、最准的尺三方面说明激光是“奇异”的光。并且运用了下定义、举例子、作比较、列数字的说明方法,介绍了激光的特点和用途,从而更加生动形象地说明了激光确实是“奇异”的光。 学情分析: 激光这种高新技术,对...

所属分类: 小学 > 语文 > 北师大版 > 五年级下 > 教案

《奇异的激光》第一课时教学设计[体育馆小学 周银凤]

教学目标 1、学会10个字; 2、默读课文,理解课文内容; 3、把握文章的结构,了解激光的特点及用途。学习作者抓住事物特点进行说明的方法,了解常用、基本说明方法。 4、通过阅读课文,激发学生对科学技术的热爱,培养学生的探究精神,创新精神。 教学重点了解激光的特点与...

所属分类: 小学 > 语文 > 北师大版 > 五年级下 > 教案

《用目光倾听》教学设计[蒋文]

教材分析 《用目光倾听》是一首儿童诗歌,通过妈妈的目光展现出妈妈对孩子的关爱,妈妈的平凡的一句话教导孩子,对孩子的成长的起到重要的作用,表现出母爱的伟大。 教学目标 1、朗读诗歌,体会诗歌蕴含的意思。 2、朗读诗歌,谈谈对“用目光倾听”的理解 3.引导学生懂得与...

所属分类: 小学 > 语文 > 北师大版 > 五年级下 > 教案

《用目光倾听》教学设计

教学目标: 知识与技能: 1、学会2个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文并背诵课文。 情感、态度、价值观: 从母亲的教诲中体会母爱的伟大,懂得与人交往一定要真诚。 过程与方法:抓住重点词句理解“用目光倾听”的含义。 教程: 一、导入新课: 1、板书“倾听”,理解词...

所属分类: 小学 > 语文 > 北师大版 > 五年级下 > 教案

虞大明教学实录——《刷子李》[刷子李]

教学目标: 1、通过小三跟着师傅学艺的过程,亲历亲闻,真正感受到刷子李技世非凡,一手绝活,全靠自己的精益求精,才得到人们的称颂。 2、用边读边悟的方法,感受人物刻画时的心理活动、动作、表情。 教学准备: 演示文稿、照片、桔子、 教学过程: 一、绕口令导出冯骥才...

所属分类: 小学 > 语文 > 语文A版 > 五年级下 > 教案

《刷子李》A、B案

学习目标 1.熟读课文,了解“刷子李”高超的刷墙技艺,想象“刷子李”刷墙时的风采。 2.能抓住重点句段反复朗读,体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的,感受独特的语言韵味。 3.认识课文中的6个生字,摘录描写精彩的句子。 学习重点 学习本文写人的写作方法,摘录描写精彩...

所属分类: 小学 > 语文 > 语文A版 > 五年级下 > 教案

《刷子李》教学设计[重庆市高新区石新路小学 白瑞]

教学目标 1.认识6个生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。 2.有感情地朗读课文,了解一位普通的手艺人高超的技艺。 3.继续领悟并学习作者刻画人物的方法。 教学重点 感受人物形象,体会作者抓住细节描写人物的...

所属分类: 小学 > 语文 > 语文A版 > 五年级下 > 教案

《刷子李》教学设计[民亨]

教学目标: 1.认识生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅儿、发怔、发傻、半信半疑”等词语。 2.有感情地朗读课文,了解一位普通的手艺人高超的技艺和风度。 3.练习复述课文。 教学重点: 感受人物形象,体会作者抓住细节描写人物的方法。 教学...

所属分类: 小学 > 语文 > 语文A版 > 五年级下 > 教案

《刷子李》教学设计[富春五小 朱凤]

教学目标: 1.熟读课文,了解“刷子李”高超的刷墙技艺,想象“刷子李”刷墙时的风采。 2.能抓住重点句段反复朗读,体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的,感受独特的语言韵味。 教学难点:领悟并学习作者刻画人物形象的方法。 教学准备:教师了解冯骥才和他的《俗世奇人...

所属分类: 小学 > 语文 > 语文A版 > 五年级下 > 教案