《我爱我家》教学设计[清泉学校李名科]

教学目标 知识与技能 1、回顾本单元课文故事,谈自己的感受。 2、观察、访问家庭成员,了解他们为家庭幸福、孩子成长付出的艰辛。 3、大胆地陈述自己的观点,表带、表达自己的情感。 过程与方法 通过创设交际情境,调动学生交际的积极性。 情感态度与价值观 加深对家庭、亲...

所属分类: 小学 > 语文 > 湘教版 > 三年级上 > 教案

《猜猜他是谁》教学设计[清泉学校李名科]

教学目标 知识与技能 1、引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好,并相互交流。 2、学习通过人物的外貌、性格和兴趣爱好,来表达人物的特点。 过程与方法 通过学生观察,引导学生了解观察对象的外貌、性格和兴趣爱好,通过口头训练,来培养学生的表达能力。 情感态度与价...

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《语文活动6》教学设计[清泉学校李名科]

教学目标 知识与技能 1、练习写好带有贝字旁和贝字底的生字。 2、学习抓住关键词语理解句子意思。 3、朗读背诵歌颂爱的优美句子,了解爱是人类最美的语言。 过程与方法 合作学习,自主探究,讲与练相结合。 感态度与价值观 激发学生热爱生活,懂得爱的伟大;培养学生关爱他...

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《古诗两首》教学设计[杨向红]

教学目标: 1.学会生字,能结合理解两首诗。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗,理解诗意。 3.感受家乡的美丽以及诗人和母亲之间的深厚亲情,懂得热爱家乡,关爱父母。 重点难点 有感情地朗读古诗,理解诗意,感受诗歌表达的真挚感情,联系生活实际体会诗情。 教学准备 PPT...

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《国王的信》教学设计[懵子]

教学目标: 1.学会12个生字,联系上下文理解“彼此、条集、尸横遍野、血流成河、厌倦、威吓、平心静气”等词语。 2.阅读课文,能抓住课文的主要内容,了解寓言蕴含的道理。 3.分角色朗读课文。 重点难点 自读课文能抓住课文主要内容。了解故事蕴含的道理。 教学准备 多媒体课...

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《黑猫警长》教学设计[杨向红]

教学目标: 1.熟读课文,把故事讲给大家听一听。 2.会认课后的10个生字。 3.学习童话,向勇敢坚强、充满智慧的黑猫警长学习。 重点难点 熟读课文,讲故事,会写AABB形式的词语。 教学准备 头饰、动画片《黑猫警长》、纸盒。 课时安排 1课时 教学过程 一、通过环境的创设,...

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《小鸟回家》教学设计[杨向红]

教学过程 一、习作前准备指导。 指导学生课前自学,观察各幅图画并在抓住图画特征的基础上展开合理的想像,把自己的收获讲给母亲听。 二、习作中成文指导。 看图弄清题意,引导想像,续编续画练说故事。 1.仔细看图1、图3,弄清题意。 (1)出示投影片图1。 说说你在图上看...

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《语文活动7》教学设计[杨向红]

教学目标 1.识记形声字。 2.通过比较朗读,掌握多音字。 3.引导学生在读读写写中积累词语和句子。 4.在“读读背背”中积累多种形式的词语。 5.大胆想像,创造童话王国,培养想像能力。 教学过程 一、万花筒。 1.学生自读并观察生字特点。 2.学生说说发现的特点。 所有...

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《北极风光》教学设计[清泉学校李名科]

教学目标: 1.学会生字,积累积累相关词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第七自然段。 3.感受北极风光的美丽以,激发学生对大自然的喜爱。 重点难点 有感情地朗读课文,感受北极风光的美丽。 教学准备:小黑板、PPT课件、查找有关北极的资料等。 课时安排:2...

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《新春赏梅》教学设计[清泉学校李名科]

教学目标: 1.学会12个生字,联系上下文理解“含苞欲放、赞叹不已、流连忘返、生机勃勃、正式成立各异”等词语。 2.读懂课文,了解各种梅花的不同形态,体会梅花的艺术美。 3.朗读课文,背诵课文第三、四自然段。 重点难点:从课文的语言中体会到梅花的美,体会到园丁的辛苦...

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