《天上的街市》教学设计[清泉学校李名科收集整理]

教学目标 知识与技能 1、 认识、会写“列、珍、其、宽、隔、笼”8个生字。 2、 有感情地朗读课文,背诵课文。 3、 理解诗歌的内容,感悟语言魅力,体会诗歌情感,培养想象能力。 过程与方法 利用多媒体课件辅助教学,通过观察、想象激发学生的朗读兴趣,在读中领悟,了解...

所属分类: 小学 > 语文 > 湘教版 > 三年级上 > 教案

《天上的街市》教学设计之一

教学目标 1.知识和能力:朗读诗歌并背诵,要分清节奏,念准重音,读出感情;理解诗中联想和想象的运用,培养联想和想象的能力。 2.过程和方法:学习自主、合作、探究的学习方式。 3.情感态度价值观:体会诗人对自由、幸福生活的向往与追求之情。 教学重点 1.朗读诗歌并背诵...

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《天上的街市》教学设计之二

教学目标 1.知识和能力:朗读诗歌并背诵,要分清节奏,念准重音,读出感情;理解诗中联想和想象的运用,培养联想和想象的能力。 2.过程和方法:学习自主、合作、探究的学习方式。 3.情感态度价值观:体会诗人对自由、幸福生活的向往与追求之情。 教学重点 1.朗读诗歌并背诵...

所属分类: 小学 > 语文 > 湘教版 > 三年级上 > 教案

《中秋寻月》教学设计[清泉学校李名科收集整理]

教学目标 知识与技能 1、 认识、会写“款、镜、央、桂、乎、傻、执、壶、刚、趣、滩;辨别多音字“累,倒”。 2、 有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3、 理解课文内容,感受孩子丰富的心灵世界,体味清新的语言,体会其中蕴含的哲理。 过程与方法 利用多媒体辅助教...

所属分类: 小学 > 语文 > 湘教版 > 三年级上 > 教案

《迷人的秋色》教学设计[清泉学校李名科收集整理]

教学目标 知识与技能 1、 认识、会写“突、灿、烂、固、遍、称、赞、逗、帅、串、迷”12个生字。 2、 有感情地朗读、背诵课文。 3、 理解课文内容,激发学生热爱秋天的情感。 过程与方法 利用多媒体课件辅助教学,通过观察、想象,在读中感悟语言美,理解课文内容。 情...

所属分类: 小学 > 语文 > 湘教版 > 三年级上 > 教案

《短文两篇》教学设计[清泉学校李名科收集整理]

教学目标 知识与技能 1、 认识“爽、脆、椭、拨、舔、股、菱、簇、顽、梭”10个生字。 2、 朗读课文,摘抄自己喜欢的句子。 3、 理解课文内容,学习课文的写作方法。 过程与方法 通过观察、品尝实物,激发学生学习的兴趣,反复朗读,在读中感悟,了解课文告诉我们的知识。...

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《最佳方案》教学设计[清泉学校李名科收集整理]

教学目标 知识与技能 1、 学会策划有意义的秋游活动。 2、 培养学生组织语言能力,能清晰流畅地表明自己的观点。 3、 学会从多种方案中筛选,保留最佳方案。 过程与方法 通过合作探究,学习设计最佳方案。 情感态度价值观 培养学生理性、周全地考虑问题的能力;培养学生...

所属分类: 小学 > 语文 > 湘教版 > 三年级上 > 教案

《好吃的水果》教学设计[清泉学校李名科收集整理]

教学目标 知识与技能 1、 按顺序把一种水果的形状、颜色和味道写清楚。 2、 仔细观察、想象,写出水果的特点。 过程与方法 通过观察、想象,仿写使学生能写好这次作文。 情感态度价值观 培养学生仔细观察的好习惯。 重点难点 重点:按顺序把一种水果的形状、颜色和味道写...

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《丑小鸭》教学实录[瓶子]

一、创设情景,复习导入 师:小朋友们,上节课我们跟随安徒生爷爷认识了丑小鸭(贴图),瞧,丑小鸭和他妈妈,还有兄弟姐妹都来了,他们带着词语宝宝来了,小朋友和词语宝宝交上朋友了吗? 生(齐答):交上了。 师:哪个小组愿意开火车读?如果小朋友读准了,就请其他小朋友...

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《丑小鸭》第一课时教学实录[湛江市第八小学 黄拜云]

师:都说世界之大无奇不有,谁都没想到温柔美丽的母鸭出了一只丑小鸭。安徒生的童话就是这么吸引人。我们来读一下生字。 (出示:灰色结冰丑小鸭天鹅讨厌蛋壳欺负翅膀暖烘烘卧下剩下裂开孤单篱笆讥笑芦苇冻僵幸亏) 生读。 师:读得棒极了,如果老师把这些生字宝宝的帽子去...

所属分类: 小学 > 语文 > 人教版 > 二年级下 > 教案