二年级数学长度单位

《长度单位》教案2 第二课时 教案设计者:姬王小学--田茂庆 教学内容:认识厘米 用厘米量 教学目标:1、认识长度单位厘米,初步建立1厘米的长度观念,知道1厘米的实际长度。 2、初步学会用刻度尺量物体的长度。 3、培养学生的动手能力、合作精神。 教学重点:用厘米量较短...

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五年级数学简易方程单元复习课件

复习:简易方程 解方程并验算: X+45=60 9.6+X=11.8 X-60=60 说出数量关系并列方程解答: 小明今年12岁,比爸爸小26岁,爸 爸今年多少岁? 小明今年12岁,爸爸比他大28岁, 爸爸今年多少岁? 飞机每秒飞行0.6千米,是火车 每秒行驶路程的20倍.火车每 秒行驶多少千米? 朱军准备在一周...

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小学三年级数学可能性7[人教版]

可能性 东华小学 陈小惠 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教材》三年级上册106页例3。 教学目标:1、知道事情的发生的可能性有大有小,领悟到可能性大小与数量多少之间的密切关系,正确判断事情发生的可能性大小。 2、培养学生的归纳、推理和判断能力。 3、在参与丰富...

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小学一年级下连加、连减和加减混合教案

新人教版小学数学一年级下连加、连减和加减混合教案 1. 教学内容:连加、连减、加减混合和加减法估算。 2. 教学目标: [1]掌握笔算连加、连减和加减混合的方法。 [2]能正确地计算100以内的连加、连减和加减混合式题。 [3]培养学生仔细审题,认真计算的良好学习习惯。 3....

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小数乘法

第一单元 小数乘法 第一课时:整数乘以小数 一、教学目标:1、理解小数乘以整数的意义。 2、理解小数乘法整数和整数乘法相同。 3、学会小数乘以整数的计算方法。 二、教学重点:学会小数乘以整数的计算方法。 难点:理解小数乘以整数的意义。 三、教学准备:多媒体 四、教...

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二年级数学乘法的初步认识

乘法的初步认识 一、教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册p44-46乘法的初步认识 二、教学准备 小棒摆成的小伞图,三角形图,星星图,花边图,小屋和树的图片 三、教学目标与策略选择 (一)教学目标 1、能在具体情境中体会乘法的含义,知道求几个...

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两位数加一位数和整十数

两位数加一位数和整十数(不进位) 教学目标:1、使学生学会两位数、整十数不进位加法的口算方法,并能正确地进行口算。 2、使学生掌握两位数加一位数、整十数口算的思维过程,提高学生的口算能力。 教学难点、重点:掌握两位数加一位数和加两位数的不同。 教学准备:数...

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小学数学第八册第三单元试卷

小学数学第八册第三单元试卷(A) 一、 填空题(每道小题 2分 共 52分 ) 1. 7平方分米10平方厘米=( )平方厘米 2. 1平方米8平方分米=( )平方分米 3. 比较大小. 7米□700分米 4. 2年5个月=( )个月 5. 8米3分米6厘米=( )厘米 6. 453平方厘米=( )平方分米( )平方厘米 7. 比较...

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角的初步认识

小学数学二年级上册 金茵小学 刘玉霞 边 顶点 边 练习:1、下面的图形,哪个是角?在( )里画“ ”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ √ √ √ 2、数一数,下面图形有几个角?请填在( )里。 ( ) ( ) ( ) ( ) 4 3 3 5 3、请数一数下面图形中一共有几个角? 3、数一数...

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四年级数学整数的加减运算[人教版]

人教版第八册 江口镇小 杨权贵 3.2+0.5 0.5+3.2 (4.7+2.6)+7.4 4.7+(2.6+7.4) =3.7 =14.7 2-0.75-0.25 2-(0.75+0.25) =1 = = = 计算: 定理 加法交换律: a+b=b+a 加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c) 减法定律: a-b-c=a-(b+c) 整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。 应用加...

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