《古诗二首》教学设计

教学目标: 知识与技能: 1、会写1个生字,理解、读写词句。 2、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、理解诗句的意思,体会作者表达的思想感情。 4、领悟文章的表达特点,以竹喻人;用奇特的想象,生动的比喻来表达思想。 过程与方法: 引导学生阅读,查工具书理解词意,感悟...

所属分类: 小学 > 语文 > 湘教版 > 六年级下 > 教案

《寓言二则》教学设计

教学目标: 知识与技能: 1、学会本课的4个生字,理解本课的生词。 2、理解课文内容,懂得两则寓言的寓意。 3、朗读课文,背诵寓言。 过程与方法: 引导反复朗读,图文结合领悟寓言的寓言,谈读后感悟。 情感态度与价值观: 1、教育学生做事不能自欺欺人。 2、教育学生做事...

所属分类: 小学 > 语文 > 湘教版 > 六年级下 > 教案

《木偶戏》教学设计

教学目标: 知识与技能: 1、有感情地朗读课文。 2、了解木偶戏的表演特色,体会木偶戏的趣味性。 过程与方法: 引导学生阅读,查工具书理解词意,在自读中想象、感悟,畅读感受。 情感态度与价值观: 了解木偶戏的特色,感受中华传统文化的魅力。 重点、难点: 1、充分朗...

所属分类: 小学 > 语文 > 湘教版 > 六年级下 > 教案

《口语交际》教学设计

教学目标: 知识与技能: 1、通过口语交际增长学生的见识,提高认识事物的能力。 2、培养学生的口头表达能力,增进学生间的互相了解。 过程与方法: 讲述故事、点评人物,表达自己的看法。 情感态度与价值观: 培养学生的能力,陶冶学生的情操。 重点、难点: 1、通过讲述...

所属分类: 小学 > 语文 > 湘教版 > 六年级下 > 教案

《习作4》教学设计

教学目标: 知识与技能: 1、通过改写,发挥学生的想象力、创造力,培养文字表达能力。 2、理清事情的起因、经过、结果。 3、通过对人物的外貌、语言、动作、心理活动的描写,体现不同人物的性格特点。 过程与方法: 首先让学生读懂剧本,了解剧本中人物的性格特点;引导学...

所属分类: 小学 > 语文 > 湘教版 > 六年级下 > 教案

《语文活动4》教学设计

教学目标: 知识与技能: 1、引导学生积累古诗句、古名言警句,了解诗句的作者故事资料。 2、引导学生将古诗改写成戏剧小品。 3、引导学生搜集中国戏曲文化资料,并观看、欣赏戏曲。 过程与方法: 1、回顾、交流。 2、朗读、背诵、理解古诗、名言警句,改写小品。 3、搜集...

所属分类: 小学 > 语文 > 湘教版 > 六年级下 > 教案

《虎口藏宝》教学设计[王琦 崔红艳 王伟]

教学目标: 1.指导学生认识“瞥、栩、眶、忡、蝶”5个生字,学会“瞥、瓷、栩、寄、琢、眶、遮、胶、陌、堪、晕、歹、徒”13个生字,掌握“瞥见、陶瓷、栩栩如生、琢磨、眼眶、遮掩、胶卷、陌生、疲惫不堪”等词语。 2.引导学生认真阅读课文,提出不懂的问题,把握课文内容,了解...

所属分类: 小学 > 语文 > 语文S版 > 五年级下 > 教案

《虎口藏宝》教学设计

教学目标 知识与技能 1、正确、流利地朗读课文,了解故事的内容。 2、抓住文中的关键语句,感悟小姑娘的机智勇敢, 过程与方法:引导学生朗读,抓住关键语句感悟,讨论交流。 情感态度与价值观:感悟小女孩的机智勇敢,给我们以教益。 重点、难点:理解课文内容,感悟小女...

所属分类: 小学 > 语文 > 语文S版 > 五年级下 > 教案

《读碑》教学设计

教学目标: 1、认识8个生字,能正确读写词语。 2、有感情地朗读课文,能联系上下文理解词语。 3、理解课文内容,体会课文表达的思想感情。 4、理解和认识为了缔造我们的幸福生活,中华民族所付出的巨大代价。 教学重点难点: 1、理解课文内容,体会课文深沉而丰富的情感。 ...

所属分类: 小学 > 语文 > 湘教版 > 六年级下 > 教案

《刘邓大军渡黄河》教学设计

教学目标: 1.学会写本课的10个生字,理解本课的生词,积累词语。 2.有感情地朗读课文,理解课文内容。 3.品读语言,体会其含义,感情刘伯承、邓小平的军事才能及军事家的风范。 学习文章表达顺序上的特点。 教学重点难点: 1、理解课文内容,感知刘伯承、邓小平的精心...

所属分类: 小学 > 语文 > 湘教版 > 六年级下 > 教案