《太空生活趣事多》教学设计[福明中心学校 何丽萍]

设计理念: 充分利用学生的好奇心,引导他们把课文读好,使他们在了解一些航天知识的同时,接受语言文字的训练。 教学目标: 1、认识14个生字,会写8个字。 2、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。 3、初步了解一些太空生活的常识,激发了解科技的兴趣。 教学环节设计:...

所属分类: 小学 > 语文 > 教科版 > 一年级下 > 教案

《太空生活趣事多》教学设计[福明中心学校 何丽萍]

设计理念: 充分利用学生的好奇心,引导他们把课文读好,使他们在了解一些航天知识的同时,接受语言文字的训练。 教学目标: 1、认识14个生字,会写1个字。 2、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。 3、初步了解一些太空生活的常识,激发了解科技的兴趣。 教学环节设计:...

所属分类: 小学 > 语文 > 教科版 > 一年级下 > 教案

《太空生活趣事多》教学设计[奉化市实验小学 叶洁芸]

一、联系旧知,导入新课 1、孩子们,还记得一年级时我们学过的〈地球爷爷的手〉这篇课文吗?地球爷爷有一双很大很大的手,这双大手能把地球上的所有东西像磁铁一样牢牢吸住。那么,当我们远离了这双大手,乘宇宙飞船到达茫茫太空后,会发生什么情况呢?是的,你会惊奇地发...

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《太空生活趣事多》教学设计

教学目标: 1.认识13个生字,会写8个生字。 2.有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。 3.初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣。 教学重点:有感情地朗读课文,了解太空常识。 教学难点:有感情朗读课文。 教具准备: 1.生字、词语卡片,反映太空活的...

所属分类: 小学 > 语文 > 教科版 > 一年级下 > 教案

《奇妙的“眼睛”》教学设计

教学目标: 1、有感情朗读课文,认识诗中的10个生字。 2、了解文中奇妙的“眼睛”是什么,知道它们有什么用。 3、体会诗中比喻的手法。 教学重点:了解文中的眼睛是什么,有什么作用。认识10个生字。 教学难点:自主学习,主动交流。 教具准备:各种仪器的图片,布置学生收集...

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《因为有了电》教学设计[兴山一校:王艳梅]

教材分析: 本次口语交际的内容是《以为有了电……》在提示中介绍了人类是怎样用上了电,“电”为我们带来了哪些便利。还给我们提出了两个问题,交代了口语交际的内容。激发学生学科学,爱科学的兴趣和进行科学探索的信念。 教学理念: 1、尊重学生的主体地位,创设交流合作的...

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《语文七色光五》教学设计

教学目标 知识目标:激发儿童识字汉字的兴趣。 能力目标:培养学生的语言表达能力。 情感目标:让学生养成积累的好习惯。 内容分析 教学重点:把单元学习的知识得到应用 教学难点:把单元学习的知识得到应用。 教学准备:电脑课件 教学流程 (一)画一画,写一写 比一比填...

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《语文七色光六》教学设计

教学目标 1.练习并巩固带有月,欠等6个偏旁的字,并练习组词。 2.积累描写春天景象的词语,帮助学生了解四季产生的原因。 3.培养学生的观察能力,分析能力和语言表达能力;培养学生的幽默感。 内容分析 教学重点:培养学生多读。多收集的良好习惯。 教学难点:帮助学生...

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《语文七色光七》教学设计

教学目标 1.激发学生查字典的兴趣,学会用音序查字典的方法了解字义。促进学生语言的积累和运用 2.培养学生综合运用语言文字的能力。 3.培养学生的阅读习惯及探索知识的兴趣,了解动物的有关知识。 内容分析 教学重点:激发学生查字典的兴趣,学会用音序查字典的方法了...

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《语文七色光八》教学设计

教学目标 知识目标:观察、发现形声字的特点,了解动物之最。 能力目标:培养学生综合运用语言文字的能力。 情感目标:激发学生积累成语的兴趣。 内容分析 教学重点:观察、发现形声字的特点,了解动物之最。 教学难点:培养学生综合运用语言文字的能力。 教学准备:多媒体...

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