《趵突泉》教学设计之一

一、教学要求 1、理解课文内容,了解的突泉的美丽,感受大自然的伟大,激发学生热爱祖国河山的思想感情。 2、学习作者抓住景物特点和细致描绘抒发感情的写作方法。 3、学习生字新词,理解“妩媚”"晶莹”“摇曳”“不知疲倦”“五光十色”等词词。能用“那么……那么…···”“好像……似的”...

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《趵突泉》教学设计之二

教学目标 1.通过看图和理解课文,了解济南名胜趵突泉的特点,激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。 2.学习作者细致观察和具体形象地描写事物的方法,培养观察能力和理解、表达能力。 3.学习本课生字新词。 4.有感情地朗读课文。背诵课文。 教学重点、难点 了解...

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《趵突泉》教学设计之三

教学目标: 1、知识掌握目标: (1、充分有感情朗读这篇课文。 (2、欣赏美文佳句。摘录自己喜欢的语句。 (3、小组交流自己喜欢的美句,谈谈自己的感悟。 2、基本技能和一般能力培养目标: (1、趵突泉泉水有何特点。 (2、有关趵突泉的历史故事。 教学重点(即难点):趵...

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《趵突泉》教学设计之四

教学要求: 思想品德要求:仔细看图和理解课文,了解济南趵突泉的特点,激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。 知识要求:学习生字、新词;学习作者细致观察和具体形象描写事物特点的方法,加深理解课文内容。 能力要求:想像文字所描写的画面;有感情朗读课文;背诵自己...

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《趵突泉》教学设计之五

教学目标 1.通过看图和理解课文,了解济南名胜趵突泉的特点,激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。 2.学习作者细致观察和具体形象地描写事物的方法,培养观察能力和理解、表达能力。 3.学习本课生字新词。 4.有感情地朗读课文。背诵课文。 教学重点、难点 了解大泉...

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《趵突泉》教学设计之六

一、本课分析: 这是一篇看图学文。图上画的是趵突泉公园,突出了池中的三股大泉,大泉冒出水面,在不断翻滚;小泉冒出的水泡隐约可见。泉池中的水清澈见底,池中有游鱼,池边有凉亭、垂柳。 课文记叙了济南名胜趵突泉的美丽景色,依次描绘了趵突泉泉水的清浅、鲜洁和大泉...

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《趵突泉》教学设计之七

一、教学目标 1、会本课5个生字,正确读写“趵突泉、纯洁、疲乏、水藻”等词语。 2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 3、通过观察图画和理解课文,了解济南名胜趵突泉的特点,激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。 4、学习作者细致观察和具体形象地描写景物特点的...

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《趵突泉》第二课时教学设计

教学目标: 1、通过观察图画和理解课文,了解趵突泉泉水的特点,激发爱美情趣。 2、学习作者细致观察和具体形象的描写景物的方法。 3、渗透园艺文化,拓展思维,更具体形象地感受小泉的美。 教学重难点:理解课文内容,对喜欢的部分说说感受。 教学准备:多媒体 教学过程:...

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《趵突泉》第二课时教学设计[ 西山中心小学 李菊珍]

教学步骤: (一)复习引入 (二)继续探究课文内容 1.学习第三自然段。 (1)看图,朗读课文第三自然段,说说大泉眼在什么地方,它冒出的泉水是什么特点。 明确:昼夜翻滚、晶莹活泼、热气飘荡 (2)指读4~6句,同学们看画面,体会大泉的美。 (3)点拨:假如你站在趵突...

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《趵突泉》第二课时教学设计[杨瑞英]

教学目标: 1、学习作者细致观察和具体形象地描写事物的方法,培养观察能力和理解、表达能力。 2、仿照课文中的句子,用“那么……那么……”写句子。 教学重点、难点: 学习作者把观察到的事物,再具体形象地加以描写的方法。 教学过程: 〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章...

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