《最佳路径》习题

一、看拼音写词语。 qǐ dí yuán gǎo hǎi bīn guǎi wān màn shān biàn yě ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kān guǎn xiá zhǎi sīxù cuī cù wēi bù zú dào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、照样子在括号内填上合适的词语。 例:选择(路径) 攻克()设计() 铺设()清理() 三、按要求写词...

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《狼牙山五壮士》练习设计

一、我能感受。 我读了(  )遍课文。我想说(                  )。 二、不同的qi。 ( )驱不平  琴( )书画  ( )自行车  各得( )所 ( )心合力  红( )飘扬  误入( )途  ( )形怪状 三、动词串串烧。 掷(   ...

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《卖火柴的小女孩》练习设计之一

一、看拼音写词语: 二、组词: 僵()蓝()橱()梗()蜷() 疆()篮()厨()哽()倦() 三、用修改符号修改病句: 1.老师经常激励我们学会更多的本领。 2.我的课余爱好是打乒乓球和足球。 四、根据课文内容用横线恰当连接词语: 幻想渴望现实 美丽的圣诞树温...

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《卖火柴的小女孩》练习设计之二

卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的著名作品。课文训练的重点之一就是要学生学会展开合理的想象。在思考练习第三题中,设计了这样的练习:想象一下,如果小女孩来到我们中间,你会怎么做? 我在孩子们现实生活体验的基础上,设计了这样的读写练习,收到了较好的效果。 首...

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