《语文七色光五》教学设计

教材分析:本次语文七色光共安派了四项语文实践活动,训练必须的课文语文素养。 目标: 1.在词句训练中,抓特点。 2.积累成语和名言。 3.阅读小幽默,感受阅读给人的快乐。 重难点:阅读小幽默,感受阅读给人的快乐。 教法:讲练法 学生准备:学生喜欢积累成语和名言。 教程...

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《语文七色光六》教学设计之一

目标: 1、辨别多音字的读音并根据不同的读音组词 2、积累背诵古诗词中写景的佳句 3、了解词这种文体 4、开展以让我的家乡更美为主题的调查活动 重视点: 1、仿照例句,用带点的词造句 2、搜集,背诵古诗词中写景的佳句 教具:卡片 教法:讲练法 流程: 第一课时 一、练 ...

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《语文七色光六》教学设计之二

教材简析 本次“语文七色光”围绕“城乡美景”这一单元主题共安排了4项内容。第1项“练一练”中有3个练习:一是根据“多音字”的不同读音进行组词;二是“形近字”的辨析和组词;三是用加点的词语造句。第2项“日积月累”是读记描写四季的诗句。第3项“知识窗”是关于词语的小常识。第4项...

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《语文七色光七》教学设计

目标: 1、分辨形近字的用法,理解词语的意思;认识简单复句,体会关联词对准确表达的作用。 2、积累背诵有关赞美科学、热爱科学的名言。 3、阅读了解与自然科学有关的短文,激发同学努力学习科学知识。 重、难点: 1、理解常用关联词的用法,并学会运用。 2、积累有关赞美...

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《语文七色光七》教学设计[赵晓]

教材简析 “语文七色光七”共安排了4项内容。第1项为语文基础知识、基本技能训练,共包括3方面内容:一是辨析形近字,选字组词;二是近义词练习;三是关联词语填空。第2项内容是积累有关科学的名言警句。第3项是阅读短文《海滩天使》,了解有关海啸的知识。第4项是综合实践活...

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《语文七色光八》教学设计[赵晓]

教材简析 围绕单元主题“话说北京”安排了4项内容:练——通过辨析形近字组词,体会比喻句的表达效果,学写比喻句,体会分号的用法等练习提高学生运用语言文字的能力;日积月累——通过读《故乡是北京》这首歌词,进一步激发对北京的深情,鼓励学生多积累;知识窗——通过阅读简介...

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《古代诗词曲四首》教学设计[赵晓]

教材简析 本课中四首诗词曲以写景为主,作者以优美的文字、独特的视角分别描绘了梅子黄时的三衢道、春雨添花的小溪深处、新月初上的浔阳、暖日和风中的庭院楼阁。所描写的景象、景观,画面清晰优美;所使用的语言或色彩浓郁,或简练朴实,是学生积累词句,提高理解和运用语...

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《迷人的天山牧场》教学设计之一

一、教材分析; 这是一篇略读课文,写的是天山及天山牧场天晴、下雨、黄昏及傍晚不同时候迷人景色,表达了作者对天山牧场十分热爱的思想感情。 二、教学目标: 1、学会本课生字,理解“横亘、连绵不断、驰骋、暮霭”等词语的意思。勾画文中的比喻句。 2、了解天山牧场在天晴、...

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《迷人的天山牧场》教学设计之二

教材简析 本文紧扣本单元“城乡美景”的主题,以优美的文笔饱含深情地描绘了天山牧场平时、雨天、傍晚、夜间迷人的景象,向学生展现了如诗如画的天山牧场,表达了作者对天山牧场的喜爱和赞美之情。文章语言优美,画面清晰,对培养学生的朗读能力和审美情趣都很有帮助。 设计...

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《西双版纳密林奇观》教学设计[柴方霞]

教材分析: 这是一篇精读课文,主要写了西双版纳原始森林中独木成林、树上植物园、神奇的树木、天然水壶等奇特景观,抒发了作者对西双版纳密林神奇景观的赞美之情,激发学生热爱大自然的思想感情。 教学目标: 1、知识目标 在学会本课生字,理解词语的基础上按照“总-分-总...

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