《灯塔爷爷的朋友》第一课时教学设计

教学目标: 1 正确、流利地朗读课文。 2 了解课文的主要内容,知道灯塔爷爷都有哪些朋友,懂得只要你把别人当朋友,你就有许多朋友。 3 正确认读十个生字。 教学重点:理解“您把别人当做了朋友,您也就有了许多朋友。” 教学准备:多媒体课件 教学过程: 一谈话导入,揭示课...

所属分类: 小学 > 语文 > 冀教版 > 一年级下 > 教案

《大作家的小老师》教学设计

[教学目标]: 1、自学生字词,能正确,流利,有感情地朗读课文. 2、通过对话,感悟肖伯纳严于律己的可贵精神. 3、培养学生的自学能力. [教学重难点]: 通过人物对话的反复朗读,体会文章的内涵,感悟人物形象. [教学准备]: 搜集一些有关肖伯纳的资料及他的作品以及关于谦虚...

所属分类: 小学 > 语文 > 苏教版 > 三年级下 > 教案

《夜色》教学实录[崎峰小学 周海艳]

课堂情况: 一课时 一、板书课题,齐读课题,自由质疑。 学生的问题:1、什么是夜色?2、为什么叫夜色? 二、借助拼音,读通课文。 三、认读生字词。 1、小黑板出示要求认识的生字,指名读、齐读、领读。 2、回忆课文中由生字组成的词语。 胆子: 师:我们一般家里也有掸子...

所属分类: 小学 > 语文 > 语文S版 > 一年级下 > 教案

《夜色》教学设计之一

教学目标: 1、正确、流利的朗读课文。背诵课文。 2、针对学生胆小的心理,在亲近自然、热爱生活的教育中培养学生良好的心理品质。 3、正确认读本课十三个生字,会写六个生字。 教学重点: 1、认读本课十三个生字。 2、正确有感情的朗读课文,并使孩子们在亲近自然,热爱生...

所属分类: 小学 > 语文 > 语文S版 > 一年级下 > 教案

《夜色》教学设计之二

教学目标: 1、正确、流利的朗读课文。背诵课文。 2、针对学生胆小的心理,在亲近自然、热爱生活的教育中培养学生良好的心理品质。 3、正确认读本课十三个生字,会写六个生字。 教学重点: 1、 认读本课十三个生字。 2、 正确有感情的朗读课文,并使孩子们在亲近自然,热爱...

所属分类: 小学 > 语文 > 语文S版 > 一年级下 > 教案

《夜色》教学设计[第二实验小学 徐亮]

教学目标: 1、正确、流利的朗读课文。背诵课文。 2、针对学生胆小的心理,在亲近自然、热爱生活的教育中培养学生良好的心理品质。 3、真确认读本课十三个生字,会写六个生字。 教学重点: 1、认读本课十三个生字。 2、真确有感情的朗读课文,并使孩子们在亲近自然,热爱生...

所属分类: 小学 > 语文 > 语文S版 > 一年级下 > 教案

《夜色》第一课时教学设计[实验小学 李敏]

教学目标: 1、正确认读本课十三个生字,会写六个生字。 2、针对学生胆小的心理,在亲近自然、热爱生活的教育中培养学生良好的心理品质。 3、正确、流利的朗读课文。背诵课文。 教学重点: 1、认读本课十三个生字。 2、正确有感情的朗读课文,并使孩子们在亲近自然,热爱生...

所属分类: 小学 > 语文 > 语文S版 > 一年级下 > 教案

《祖国多么广大》教学设计之一

教学要求: 1、正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2、理解句子的意思,知道我们伟大的祖国地域辽阔,景色美丽多姿,激发学生热爱作国的思想感情。 3、正确认读本课17个生字,会写6个生字。 教学难点: 了解大兴安岭、帕米尔高原、乌苏里江畔所处的地理位置。了解时差,气候...

所属分类: 小学 > 语文 > 冀教版 > 一年级下 > 教案

《祖国多么广大》教学设计之二

教学目标: 1、知识与技能:正确认读本课十七个生字,会写六个生字;正确流利地朗读课文,背诵课文;认识我国的地域,并学会辨认平面方向。 2、过程与方法:引导学生观察《中国地形图》,认识海南岛、大兴安岭和帕米尔高原、乌苏里江畔,了解我国地域之广。 3、情感、态度与...

所属分类: 小学 > 语文 > 冀教版 > 一年级下 > 教案

《小帆船》教学设计

教学要求: 1、正确流利地朗读课文,背诵课文。 2、过读课文,了解台湾是我们伟大祖国不可分割的领土,体会大陆小朋友与台湾小朋友渴望团聚的心愿。 3、读本课13个生字,会写6个生字。 课前准备: 教师中国地图、台湾地图台湾风光的图片资料 学生找找有关台湾的资料 教学时...

所属分类: 小学 > 语文 > 冀教版 > 一年级下 > 教案