《刘胡兰》教学设计[袁敏]

【内容简析】 课文主要记叙了刘胡兰严守党的机密,面对敌人的威逼利诱,坚贞不屈,最后壮烈牺牲的感人事迹,歌颂了刘胡兰忠于党,忠于人民,视死如归的大无畏精神。 【设计理念】 以人物对话刻画英雄形象是本文主要的表现手段之一,指导学生有感情地朗读课文,特别是其中的...

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《刘胡兰》教学设计之三

课型:精讲课 教材分析 课文写了敌人想收买刘胡兰,刘胡兰坚贞不屈,死也不说出谁是共产党员,敌人把刘胡兰铡死了。 教学要求 1. 会认15个生字,会写8个字。 2. 正确、流利有感情地朗读课文。 3. 读懂课文,学习刘胡兰在敌人铡刀面前视死如归的革命神。 教学重点 1. 学会本...

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《刘胡兰》第一课时教学设计

一、教学目标: 1、初读课文,学会课文生字词 2、有感情地朗读课文,特别要读出刘胡兰与敌人三次对话的语气。 3、了解刘胡兰为严守党的机密而壮烈牺牲的事迹,体会到刘胡兰忠于党,忠于人民,为革命英勇不屈,视死如归的崇高品质。 二、重点、难点: 1、有表情、有感情地朗...

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《刘胡兰》第一课时教学设计[西塘中心小学 孙美花]

一、教材分析: 《刘胡兰》一文主要记叙了刘胡兰严守党的机密,面对敌人的威逼利诱,坚贞不屈,最后壮烈牺牲的感人事迹,歌颂了刘胡兰忠于党,忠于人民,视死如归的大无畏精神。以人物对话刻画英雄形象是本文主要的表现手段之一,指导学生有感情地朗读课文,特别是其中的对...

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《刘胡兰》第一课时教学设计[杨海萍]

教学目标: 1、学会本课的14个生字,理解“收买”、“威胁”、“愤怒”的意思。读通课文。 2、了解刘胡兰为了严守党的机密而壮烈牺牲的事迹,体会刘胡兰忠于党,忠于人民,为革命英勇不屈,视死如归的崇高品质。 3、能有感情地朗读课文,特别要读出刘胡兰与敌人3次对话的语气。 ...

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《刘胡兰》第一课时教学设计[北大附小 冯玲萍]

课文说明: 课文记叙了刘胡兰为严守党的机密而英勇不屈、壮烈牺牲的感人事迹,歌颂了党的女儿刘胡兰忠于党、忠于人民,为革命视死如归的崇高品质。 教学目标: 1、通过学习课文,了解刘胡兰为了严守党的机密,面对凶残的敌人英勇不屈、光荣牺牲的悲壮事迹,激发学生对刘胡...

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《小儿垂钓》教学设计之一

教学目的: 1. 逐字逐句理解《小儿垂钓》的意思,体会钓鱼的孩子的天真、可爱。 2. 学习生字“钓、蓬、遥、稚”,理解“蓬头、稚子、垂纶、侧坐、莓苔、映、路人、借问、遥、招手、鱼惊、应”的意思。 3. 背诵课文 教学过程: (一)揭示诗题 1. 导入诗题 2. 理解诗题 (二)理...

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《小儿垂钓》教学设计之二

一.教学目标 1.理解诗句,并能用自己的话说出诗句的意思. 2.引导学生根据诗句想象小男孩钓鱼是的专心致志的可爱形象.培养学生的想象能力. 3.培养学生正确流利,有感情的朗读背诵课文的能力. 二.教学重点及难点 指导学生理解诗意,领会感情,培养学生的想象能力. 三.教学过程 (...

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《小儿垂钓》教学设计[龚弦]

设计理念: 古诗语言凝练,意境悠远,是我国古典文学的精华。怎样通过这节课的学习激起学生学习古诗的兴趣,进入古诗那优美的意境呢?我确定了这样的教学思路:“淡化诗意,品析诗句,反复诵读,领悟诗情。”着力体现三个方面; 一、淡化诗意,品析诵读,领悟诗情 教学中,诗...

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《小儿垂钓》教学设计之三

教学目标: 1 认知目标正确诵读古诗,学会认读古诗中的五个生字。 2 基本懂得古诗的意思,能想象出诗句所描绘的情境。 3 有感情地诵读古诗,体会诗句中蕴涵的童趣。 教学重点: 有感情地诵读古诗,基本懂得古诗的意思。 教学难点: 想象出诗句所描绘的情境,体会诗句中蕴涵...

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