苏教版四年级数学不带括号的混合运算

教 案 (序号 1 ) 课题 不带括号的混合运算 课型 新授 本课题教时数: 7 本教时为第1 教时 备课日期 9 月 9 日 教学目标 1. 使学生初步掌握含有两级运算不带括号的混合运算的运算顺序,能按顺序计算比较容易的三步计算式题。 2. 使学生知道先求两积(两商、一积一商)再...

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苏教版六年级数学复式折线统计图

一、教学内容:苏教版第十二册第23~25页。复式折线统计图 二、教学目标: 1、学生能看懂并能理解复式折线统计图的意义与信息。 2、学生能独立的制作与自身现实生活有联系的复式折线统计图,理解图例的意义。能正确区分条形统计图与折线统计图的优缺点。 3、能对形成的折线...

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苏教版小学数学第五册第十单元教案

教 案 (序号 58 ) 课题 认识简单的分数(1) 课型 新授 本课题教时数: 4 本教时为第 1 教时 备课日期11月30日 教学目标 1、结合具体情境初步认识分数,知道把一个物体或图形平均分成若干份,其中的一份可以用分数来表示,并理解只有"平均分"才能产生分数。 2、正确认识...

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苏教版小学数学第十册教案

课 题 (一)复习小数及小数四则计算 课 时 本课共 课时 本课为第 课时 总课时第 课时 课 时 目 标 1.使学生进一步掌握小数四则计算的法则,能比较熟练地进行计算并验算,并能比较熟练地求积和商的近似值,提高学生的计算能力。 2.使学生进一步认识小数的有关知识,进一步培...

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苏教版六年级数学列方程解决实际问题

教 案 年 月 日 课 题 列方程解决实际问题(1) 课 型 新授 教学 目标 及 重点 难点 1、 使学生在解决实际问题的过程中,理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法,会列上述方程解决两步计算的实际问题。 2、 使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中,经历将现实问题抽象...

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苏教版小学一年级数学上册教案

课题一、数一数 教学内容:教科书第2、3页 教学目标: 1、 让学生通过看和数了解画面的具体内容,引导学生感受看和数是认识生活中的事物,是学习数学常用的方法。 2、 引导学生一件一件地观察场景中的主要物体,并分别数出这些物体的个数,初步培养有条理地观察的习惯。 3...

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根据实际的方向和距离在平面图上表示物体

根据实际的方向和距离在平面图上表示物体 邗江区实验学校 何成瑶 教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学数学第十二册p5l例题及p58习题 教学目标:1.根据实际的方向和距离,在平面图上表示出相应的位置。 2.使学生经历描述和画物体具体方向和距离的过程,进一步培养观...

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苏教版六年级数学众数和中位数

认识中位数 邗江区实验学校 杨美玲 教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十二册P80--82 教学目标:1、使学生结合具体实例初步理解中位数的意义,会求一组简单数据的中位数,能具体问题选择合适的统计量表示一组数据的整体特征。 2、使学生在初步理解中位数的过程中,进...

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数与代数正比例和反比例

数与代数正比例和反比例(第2课时) 邗江实验学校 孔宪宏 教学内容:义务教育课程标准实验教科书第12册84页"练习与实践"5-10 教学目标:1、使学生进一步认识成正比例和反比例的量,掌握两种量是否成比例、成什么比例的思考方法。 2、使学生通过掌握判断两种相关联的量是否...

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苏教版小学第八册数学全册教案

第一单元 一)计算知识的复习 教学内容:教材第1页期初复习第1~7题。 教学要求: 1、使学生进一步掌握已经学过的口算和笔算,进一步熟悉 经学过的混合运算的顺序,并能比较熟练地进行计算。 2、使学生进一步熟悉用含有字母的式子表示的加法、乘法运算定律,更加熟练地应用...

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