《水乡行》教学设计[任各庄光小 王会妍]

教材简析:《水乡行》是冀教版四年级下册第19课,课文主要以作者参观游览的顺序,展现了江南水乡的风光长卷,它是一首现代诗,篇幅短小,清新自然,饱含作者的情感,是一篇人文性很强的教材。 教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、通过读、诵、背想...

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《威尼斯的小艇》教学实录与评析[福建省福州市群众路小学 林文锋]

一、教学设计说明 《威尼斯的小艇》编排在人教版九年义务教育小语教材第九册的第五组。五年级上学期的学生,已有了一定的语文能力,能“独立读懂一篇课文”,并且能“从内容中体会思想”。通过本课的教学,应让学生在“自能读书”的基础上向“自能作文”迁移,训练他们“抓住事物的...

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《威尼斯的小艇》教学实录与评析[浙江省洞头县大门镇中心小学 蔡胜忠]

一、设计理念 萨特曾说过这么一句话,"阅读就是自由的梦"。也许这句话太诗意,但可以肯定阅读是一种生命活动,是一种感悟,一种体验。同时,《语文课程标准》也指出:"阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。"因此,在教学中,以学生的自主学...

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《威尼斯的小艇》教学实录与评析[江苏省金坛市 徐吉华]

师:今天老师带同学们去游玩好吗? 生:好! 师:准备好了吗?请欣赏。(播放课件,学生观看)你发现了什么? 生1:我发现那里的河特别多,除了建筑外全是水。 生2:我发现那里的建筑很特别,和我们这儿的不同。 生3:我发现那里的桥特别多,而且形式都不相同。 师:同学们...

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《威尼斯的小艇》教学实录与评析[特级教师王崧舟老师 ]

第一课时 师:同学们很精神 生:老师很精神 师:同学们,我们看黑板,读一读课题 生:威尼斯的小艇——师:声音很好听 威尼斯的小艇——师:后鼻音很到为 威尼斯的小艇——师:你可以当小小播音员 威尼斯的小艇——师:声音很柔和。 师:好,大家齐读——生:威尼斯的小艇 师:同学们...

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《威尼斯的小艇》教学实录[昆明市盘龙区教师进修学校 陈靖华]

(板书课题,简介威尼斯及作者。略) 师:同学们,学习一篇课文,必须从题入手。那么,从课题“威尼斯的小艇”我们可以知道些什么呢? 生:从课题我们可以知道,课文重点写的是小艇。 (师在“小艇”二字下加着重号) 生:我补充一点,课文中写的小艇,是威尼斯的小艇。因为威尼斯是...

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《威尼斯的小艇》教学实录[青海省西宁市北大街小学 于艳荣]

课前介绍青海 师:刚才我们知道了青海的标志的青海湖,有许多国家都有自己的标志你们知道吗?(课件) 生:法国的艾菲尔铁塔。 生:埃及的金字塔。 生:北京的天安门。 生:威尼斯。 师:这是意大利的一座水上城市,出门见水。这堂课我们就一起来学习第13课,威尼斯的小艇 ...

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《威尼斯的小艇》教学实录[河北省唐山市光明实验小学 佟晓博]

第六届参赛情况 代表地区:河北 上课课文:九义义务教育教材(人教版)《威尼斯的小艇》 上课地点:太原 10月10日上午第一会场第一堂课《威尼斯的小艇》上课老师:河北佟晓博 教学过程 课前: 1.山西第一个上学的学生,想对来这里的老师们说些什么?(怎样调动回答问题的积...

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《威尼斯的小艇》教学实录[陕西省咸阳市八方小学 邵琳 ]

一、整体感知,初读课文。 这堂课我们一起去趟威尼斯,(板书威尼斯)一座具有1500多年历史的古城,那里风光秀美,古迹甚多.我们一起去领略一下那儿独特的异国风光吧!老师给大家带来了一段风光片,不过时间很短,你们可要看仔细了。游览了威尼斯,刚刚你们都看到了些什么(石桥、古...

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《威尼斯的小艇》教学实录[武昌实验小学 胡媞]

时间地点:2010年11月于宜昌(湖北省小学语文专业委员会成立30周年暨教研成果展示会在此召开) 记录整理:潜江市高石碑镇青阳小学曾祥琼(未经本人审阅) 一、创设情境,激趣导入。 (师播放课前搜集的资料课件与学生交流,引入对新课的学习。) 师:今天老师带你们去一个...

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