《威尼斯的小艇》教学设计之三

教材分析: 《威尼斯的小艇》是一篇状物的记叙文。课文生动地描绘了威尼斯主要的交通工具——小艇的特点,介绍了船夫的驾驶技术及小艇的作用,显示了这个水上城市特有的风光。 全文六个自然段,分四大段。 第一段(第1自然段)写小艇是威尼斯主要的交通工具。先讲威尼斯是世...

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《威尼斯的小艇》教学设计之四

教学要求: 1、学习课文,了解威尼斯是世界闻名的水上城市,小艇是威尼斯重要的交通工具。 2、默读课文,在理清层次的基础上,进一步学习归纳段落大意。 3、学习本课生字新词,理解词义,能写出“倒退”、“弯曲”、“散开”、“静寂”的反义词,欣赏本课的好词好句。 教学重点:如...

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《威尼斯的小艇》教学设计之五

教学目标: 1.使学生了解在世界闻名的水上城市威尼斯,小艇是重要的交通工具,了解威尼斯的风土人情。 2.了解小艇的特点,学习作者细致观察和精彩描述的方法。 3.学会生字、新词,理解词语。 4.有语气地朗读课文。 教学重点: 了解小艇的特点及其重要作用,学习作者抓住事...

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《威尼斯的小艇》教学设计[农林下路小学 梁少珍]

教学目标: 1.在理解课文内容的基础上领会“抓住事物的特点,进行具体描写的方法。 2.了解威尼斯小艇的特点以及它在这个水上城市发挥的重要作用。 3.学习用比喻,拟人等修辞方法,表达出事物的动态和静态特征。 教学过程: 一.揭示课题,感知课文 1.同学们,因为“九运团体...

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《威尼斯的小艇》教学设计[顾庆丰]

教学目标: 1、认识小艇在威尼斯水城的作用,了解威尼斯美丽独特的风情。学习作者观察事物的方法。 2、了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系,领会抓住事物特点写的表达方法。 3、学会本课生字,认识生词。 4、朗读课文,背诵课文前四个自然段。 重点难点:了解小艇的特点...

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《威尼斯的小艇》教学设计[顾庆丰]

1、教学内容《威尼斯的小艇》一课是九年义务教育六年制小学语文第九册第五单元的第16 课。 2、教材简析: 本课是安排在学生已学习了《鲸》、《蟋蟀的住宅》两篇课文之后,学生已初步掌握了抓住事物特点写,才能使读者比较清楚地了解所写的内容的基础上进行教学的。是“抓住事...

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《威尼斯的小艇》教学设计[重庆歇台子小学 李学娅]

课文简介 课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。 课文从“我”的所见所感入手,首先交待了小艇是威尼斯的主要的交通工具,接着详细介绍了小艇独特的构造特点,然后讲了船夫的高超驾驶技术,...

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《威尼斯的小艇》教学设计[山丹县南关小学 吴玉文]

教学目标 认知:1、认识小艇在威尼斯水城中的作用, 了解威尼斯美丽独特的风情。 2、了解小艇的特点以及它同威尼斯水城的关系。 情感:利用课文内容、网络资源,了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系,受到热爱大自然与热爱生活的教育。 能力:1、利...

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《威尼斯的小艇》教学设计[东方红小学 余娟]

教学目标: 1、使学生了解在世界闻名的水上城市威尼斯,小艇是重要的交通工具,了解威尼斯的风土人情。 2、给课文分段,能合并几层意思归纳第二﹑四段的段意。 3、学会生字新词,理解词语。能写出"倒退﹑散开﹑笔直﹑静寂"等词的反义词。 4、学习第四自然段的写法,能围绕...

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《威尼斯的小艇》第一课时教学设计[李冬红]

一、 课文说明: 这篇课文介绍了威尼斯的重要交通工具─小艇,是从小艇的样子、船夫的驾驶技 术和小艇的作用这三方面介绍的,展现出威尼斯这个水上城市的风土人情。 二、 教学要求: 1、使学生了解在世界闻名的水上城市威尼斯,小艇是重要的交通工具,了解威尼斯的风土人情。...

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