《威尼斯的小艇》第一课时教学设计[清水]

教学目标: 1、理解课文内容,初步了解威尼斯美丽、独特的风情,认识小艇在威尼斯水城的重要作用。 2、通过自然段的比较,学习作者把事物特点写具体的方法。 3、在朗读课文中理解7个生词,1个多音字。 教学重点: 熟读课文,初步了解威尼斯美丽、独特的风情;掌握几种理解...

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《威尼斯的小艇》第一课时教学设计[文德路小学 余艳华]

课例设计说明: 《威尼斯的小艇》是九年义务教育六年制小学语文第九册的第五组中的第二篇讲读课文。这组教材的训练重点是“抓住事物的特点写”。 课文通过介绍威尼斯小艇是什么样儿的,船夫如何驾驶小艇在水中行驶的以及小艇在威尼斯的重要作用,展示了这座世界著名的水上城...

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《威尼斯的小艇》第二课时教学设计[方雪媛]

教学目标: 1.认识小艇在威尼斯水城中的作用,体会威尼斯在美丽和独特的风情。 2.了解威尼斯小艇的特点,学习作者抓住描写事物的方法。 3.有感情地朗读课文。 教学重点、难点: 课文的第二段,通过学习,了解小艇的特点,学习抓住特点描写的方法。 课前准备: 1.图...

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《威尼斯的小艇》第二课时教学设计[沈惠江]

一、教学目的: 学习第五至六自然段,了解作者是怎样抓住对象的特点进行具体描写的;正确、流利、有感情地朗读课文。 二、教学过程: (一)导入新课。 齐读第一至第三自然段。 引入:作者观察细致,描写具体,不仅写出威尼斯的小艇的特点,而且写到了船夫的驾驶技术特别好...

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《威尼斯的小艇》第二课时教学设计[秋嫣]

教学目的: 1、通过学习课文,了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系,受到热爱大自然与热爱生活的教育。 2、领会抓住事物特点的表达方法。 3、朗读课文,背诵课文前四个自然段。 教学重点: 1、领会抓住事物特点的表达方法。 2、朗读课文,背诵课文...

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《威尼斯的小艇》第二课时教学设计[咸阳火车站铁中附小 刘 靖]

教学目标: 1.通过学习课文内容,了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系,受到热爱大自然与热爱生活的教育。 2.领会抓住事物特点写的表达方法。 教学重点: 了解小艇的特点以及它在威尼斯的作用。 教学难点: 学习作者抓住事物的特点进行具体描写...

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《威尼斯的小艇》第二课时教学设计[杨敬连]

教学目标: 1.继续学习课文,通过学习课文内容,了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系,受到热爱大自然与热爱生活的教育。 2.领会抓住事物特点的表达方法。 3.朗读课文,背诵前四个自然段。 教学过程: 〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 ...

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《威尼斯的小艇》说课设计[浙江省青田县山口镇中心小学 周献英]

一、说教材 《威尼斯的小艇》是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面,介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。 本单元阅读训练重点是“按事物的几个方面给课文...

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《威尼斯的小艇》说课设计点评[浙江省三门县教委教研室 王深根]

周老师也是按照说课过程的一般顺序(即先说教材,再说教法,学法,教学过程……)说课的,整个说课顺序层次清楚、系统、环节与环节的转换自然,给人以一气呵成之感。从说课的内容来看,凡要求说的基本内容也大致都说了,不存在什么大的内容残缺的问题,而且也可以说,做到了...

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《清平乐 村居》教学实录及点评[王杰英]

[教学实录及点评] 一、读悟比较,发现韵律美。 师:自开展诗文背诵大赛活动以来,很多同学都积累了一首首脍炙人口的好诗,谁能给大家来背诵自己最喜欢的一首诗? 生:《早发白帝城》、《从军行》、《竹枝词》、《饮湖上初晴后雨》…… 师:同学们积累得真多,背诵得趣味盎然...

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