《会摇尾巴的狼》说课设计[海螺学校总小部 242311 伍根水]

说教材: 1.教材的地位与作用 这篇文章来自九年义务教育六年制小学语文教科书第五册,本册书有两个训练重点,其中一条是“多读多想,读通课文”,本组课文有寓言也有童话,用具体的事情来引导学生联系生活实际来理解和体会课文的寓意,从而受到美好情操的熏陶和做人处世的教...

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《会摇尾巴的狼》第二课时说课设计[桂平市桂平镇城西小学 杨燕华]

一、说教材 《会摇尾巴的狼》是人教版小学语文第五册第七单元的一篇讲读课文。该课属于寓言故事类,通过课文的学习,让学生掌握道理。课文用学生喜闻乐见的对话形式展开故事,讲的是一只掉进陷阱里的狼,说自己是狗,骗老山羊救它,老山羊认出这是一只狡猾的狼,没有上当。...

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《离奇钻石案》教学设计[汇师小学 刘汝敏]

教学目标: 1、正确朗读“撬、甫、侦”三个字的字音,理解“侦探、离奇、璀璨夺目”等词语的意思。 2、正确流利朗读课文,学习用简洁的语言概括节意,并能用连贯的话来介绍巴特洛甫的破案经过。 3、了解案件的离奇之处和巴特洛甫的破案过程,赞叹巴特洛甫高明的破案手法。 一、...

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《离奇钻石案》教学设计[语文组 王瑛瑛]

一揭题 1 出示钻石图片。说说在哪里见到过钻石?它有什么特点? 师:老师这里也有一句关于钻石的介绍,出示句子: 钻石以其晶莹剔透、璀璨夺目和坚硬无比的品质,被人门视作世界上最珍贵的宝石品种,被誉为“宝石之王”。 2 今天,我们要学习一篇关于钻石离奇失踪的案件。齐...

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《葡萄是酸的》教学设计[宋凤晴]

教学过程: 一、情景导入新课。 1、(媒体:葡萄园,色彩各异,丰盛的葡萄垂挂在葡萄架上) 看啊:秋天到了,葡萄园里的葡萄成熟了,一串串亮晶晶的葡萄沉甸甸地挂在葡萄架上,像一座座倒垂的宝塔,一粒粒葡萄滚圆滚圆,红得发紫,绿得发亮。一阵微风吹过,醉人的果香顿时...

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《葡萄是酸的》教学设计[梅三小学 随满颖]

教学目标: 1.学习本课四个生字,读准“葡萄”的字音,认清“酸,憾”的字形,理解“遗憾”词义。 2.有感情地朗读全文,积累文中克雷洛夫的写这则寓言中有关描写葡萄的句子。 3.展开想象,体会狐狸为什么说“葡萄是酸的”,了解寓言的寓意 4.初步感受不同作家的写作风格。 教学...

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《金香木花》教学设计[济宁市霍家街小学 付芳]

【教学目标】 1.会认9个生字,会写9个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,选择自己喜欢的句子背诵。 3.了解文中所描述的调皮小孩丰富奇特的想象,感受孩子纯真的童心。 【教学重难点】 通过想象文中描述的情境,感受孩子对妈妈纯真的爱。 【教学过程】 一、谈话导入 1...

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《看月食》教学设想[徐毳珊]

《看月食》是写爸爸带着姐妹俩看月食的故事,新颖有趣。课文用第一人称姐姐的口气来写,亲切自然,又带有"天狗吃月亮"传说的神秘色彩,使故事更有吸引力。文中通过写妹妹对月食认识的变化,向学生说明月食的有关知识,语言生动活泼,可读性强,适应学生好奇求知的心理,。...

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《看月食》教学设计

教学目的 1.理解课文内容。初步懂得发生月食的原因,激发学生热爱科学、学习科学的热情。 2.学会本课7个生字和由这些生字组成的词。 3.能正确、流利地朗读课文。 教学时间3课时 教学重点理解课文内容,了解月食发生的原因及月食发生前后月亮的不同变化。 教学难点了解月食...

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《看月食》教学设计[上海市徐汇区高安路一小 景洪春]

教学目标 1、学会本课8个生字,读准多音字“没”“转”“背”,积累“半信半疑”、“果然”等词语。 2、能正确流利地朗读课文。积累文中描写月食发生、结束时景象的语句。 3、理解课文内容,了解月食过程中月亮的变化,并能根据“月食成因示意图”口头介绍月食现象。 4、能了解产生月食...

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