让学生做课堂的主体——《奴隶英雄》教后反思[田卫华]

背景: 这是一篇独幕话剧。对于剧本我班学生并不陌生,因为在五年级时我班开展的特色实践活动就是“编演课本剧”,学生已积累了一定的剧本知识和表演技巧。这篇课文要着重表现斯巴达克的英雄气概及奴隶主的惨无人道。 教学实录: 上课了,我正打算按照我的备课思路进行上课,...

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