《九九歌》教学设计之一

教学目标 1、感受农谚作为中华民族一种特有文化现象的魅力,吸取民族文化智慧。 2、掌握随图、随文识字的方法。掌握引读、接读、拍手读、看插图背等多种朗读和背诵的策略。在查资料、问父母的过程中增强语文实践能力。 3、认识7个生字,会写6个生字,学会一个新笔画“竖弯”...

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《九九歌》教学设计之二

一、教材分析 1、教学内容分析 《九九歌》是长春版国标教材小学语文第一册中11课中的第二课。是一首在我国广为流传的农谚。课文图文并茂,情景交融,生动地呈现了冬季中这八十一天的气候变化规律。课文节奏感很强比较适合对学生进行朗读训练,教学时注重读中识字,读中感悟...

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《雪孩子》教学设计[杭州市复兴一小 金庆红]

一、预设目标 情感与态度目标:理解课文内容,能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了云朵的品质。 知识与技能目标:认识10个生字,会写"瓜、衣、来"3个字,认识1个偏旁"孑",能正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法目标:通过不同方式的...

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《雪孩子》教学设计之一

教材分析 这是一篇童话,讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了云朵的故事。课文以连环画的形式出现,将水的变化常识融于故事之中,易于激发兴趣。 本篇首次为不注音的课文,让学生尝试看自己阅读,激发学习语文的成就感。 教学要求 1、认识10...

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《雪孩子》教学设计[贾 英]

一、教学理念 新课标明确指出:“走进新课程,步入新课程,要认真贯彻国家基础教育改革纲要的精神,要紧紧把握课堂教学改革的方面。在课堂教育改革中,要坚持‘一个为本’即以学生的发展为本。”从发展心理学品质教学的情况下,学生的思维会有一年质的飞跃,否则会被挪后或延缓...

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《雪孩子》教学设计之二

教学目标 1、认识10个生字;会写“瓜、衣、来”三个字;认识1个偏旁“孑”;知道“香”是多义词;“又”字连用可表示两种情况同时存在。 2、理解重点词句,知道雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。 4、了解课文内容,懂得当别人有困难时要勇...

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《雪孩子》教学设计之三

教学目标 1、感受雪孩子美好的心灵。 2、掌握看连环画复述课文的方法。尝试着与同学合作表演课本剧。 3、认识12个生字,会写“合”“边”“已”“化”“她”“朵”“从”7个字。会写两个新笔画“横折弯”“横折折撇”,一个新部首“走之旁”。了解“从”的字理演变过程。 4、正确、流利、有感情地...

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《雪孩子》第二课时教学设计

课程名称: 北京师范大学出版社长春出版社义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级上册《雪孩子》 学生分析: 一年级的学生以形象为思维为主,因此在本节课的教学中,将课文内容以动画的形式展现出现,以激发学生学习的兴趣和对课文的理解。低年级的学生在识字过程中,注...

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《看看我们学校里的字》教学设计

教学目标 1、能在熟悉的空间中学习汉字,在认识汉字的过程中了解学校各种设施及用途。 2、认识4个生字,了解“文”字的字理及演变过程,初步感受汉字的魅力。 3、知道学习语文的重要性,感受到汉字无处不在。 教学重点 生活中处处有语文,处处识生字。 教学难点 生活中处处有...

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《我想这样做》教学设计

教学目标 1、能够认识到良好的学习习惯对学习的重要性,并主动养成良好的学习习惯。 2、初步掌握削铅笔、包书皮、整理文具等基本技能。 教学重点 使学生初步养成良好的生活习惯。 教学难点 使学生初步养成良好的生活习惯。 教学准备 挂图、书皮纸、剪刀、削笔刀。 教学过程...

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