《聪明的小高斯》教学设计之一

这应该是学生所熟悉的一个故事,对于高斯的算理学生已经掌握。但这个故事给我们的启示,并不是学生所了解的。希望通过这个故事,学生不仅仅学习一些词语的用法,会概括主要内容,还能知道高斯不是天才。 1、认识2个字,会写8个字。感受“刚刚”、“惊讶”、“鼓励”等词语对于...

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《聪明的小高斯》教学设计之二

教学目标: 1. 过小高斯巧算数学题的事,让学生知道在学习中要细心观察、善于思考。 2.指导学生正确、流利、有语气的说话。 3. 认识本课的12个生字。 教学重、难点: 认识本课生字;正确、流利、有感情地读文;养成良好的学习习惯。 教学准备:多媒体课件 课时安排:2课时 ...

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《聪明的小高斯》教学设计之三

教学目标: 1、认识2个生字,会写8个生字,正确、流利、有感情的朗读课文。 2、阅读课文,理解内容,明白高斯的算法。 3、通过学习本课,懂得要用科学的头脑解决问题,从小养成遇事爱动脑筋的好习惯。 教学重点:理解课文内容,明白高斯的算法,思考他为什么算得这么快。 ...

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《亡羊补牢》教学实录[永春县教师进修学校 郑梦如]

教学目标: 1、了解课文内容,初步懂得“出了差错应该及时想办法补救,免得再受损失。”的道理。 2、培养学生的表达能力。 3、能把故事讲给别人听。 教学重点:了解课文内容,初步懂得“出了差错应该及时想办法补救,免得再受损失。”的道理。 教学难点:能把故事讲给别人听。 ...

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《亡羊补牢》教学设计[永吉北大湖镇中心学校 兰凤云 张淑蓉]

教学目标: 1、认识2个生字,掌握2个多音字。 2、通过多种形式地读,理解课文内容,体会寓言蕴含的道理。 3、懂得应该听取他人的劝告,及时改正错误的行为。 教学重难点: 理解词语的意思,理解寓言揭示的含义 教学过程: 一、揭示课题,引入新课 1、出示课题,这是个成语...

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《亡羊补牢》说课设计

《亡羊补牢》是一篇寓言,鲁教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册第六单元。它通过一个牧羊人两次丢失羊,修羊圈的故事,告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见认真改正就不算晚。这则寓言内容较短,清洁简明有趣,寓意深刻。 依据课程改革的要求和三年级以段的教...

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《父亲的菜园》教学设计(A、B案)

学习目标 1.认识8个生字。 2.有感情地朗读课文。感受并学习父亲的勤劳和执著。 3.积累并学习描写人物言行的语句。 课前准备 1.文字幻灯片。 2.补充阅读材料。 A案 第一课时 读题设疑,整体感知 1.(板书课题:父亲的菜园)读一读,大胆推测一下,为什么叫《父亲的菜园》? ...

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《父亲的菜园》教学设计[陈小琴]

教学内容:人教社小学语文四年级下 教学目标: 1、认识课文中的6的生字; 2、熟读课文,通过语言和行动体会父亲坚韧的优良品质; 3、感情朗读课文,感受父亲对劳动、对土地深厚的感情; 教学过程: 一、知识铺垫与导入 1、你们谁见过菜园? 用你的语言描述一下:在哪儿见过...

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《父亲的菜园》教学设计[高新区石新路小学 陈瑜]

一、教学目标 1认识本课8个生字。 2默读课文,从描写父亲言行的词句中体会父亲坚韧的品质和对土地的热爱。 〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 二、教学过程 1教学时,先让学生读读“阅读提示”,说说本课的阅读要求。然后按照要求自读课文,边读边在书上做记号和批...

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《父亲的菜园》教学设计[丰满区第二实验小学 付春波]

教学内容:长春版《语文》三年级下册第三版块 教学目标 1、认识12个生字,会写12个生字,掌握1个多音字“盛”。 2、有感情地朗读课文,能读懂文章的主要内容,体会作者要表达的思想感情。 3、懂得劳动创造了美,培养热爱劳动的好品质。 教学重点:懂得正因为父亲付出了辛劳,...

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