历史:华东师大版七年级上册 2.5《夏商周时代的社会》学案(2)

学习提纲5《夏商周时代的社会》 一、新课程标准对本节课的要求: 了解夏、商、西周三代的更替。说出西周分封制的主要内容。 二、本节课的重点和难点: 重点:分封制和宗法制 难点分封制在西周有助于稳定统治秩序,而在后世中央集权体制下又成为离心因素;宗法制的具体内容...

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历史:华东师大版七年级上册 第三单元 统一国家的建立复习教案

第三单元 统一国家的建立 [知识网络] 秦汉时期科技成就表 科技领域 代表人物 时期 主要成就 造纸[来源:Zxxk.Com] [来源:学_科_网] 西汉[来源:学+科+网] 出现用于书写和绘画的纸[来源:] 蔡伦 东汉 改进了造纸术,制成了植物纤维纸,使得纸逐渐普遍使用。 数学 东汉 《九章算...

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历史:华东师大版七年级上册 2.6《商鞅变法与社会革新》学案

学练提纲6《商鞅变法与社会变革》 一、新课程标准对本节课的要求 1、知道春秋争霸和战国七雄的史实。 2、通过商鞅变法等史实,认识战国时期的社会变革。 二、本节课的重点、难点 重点:商鞅变法 难点:如何正确理解商鞅变法是时代发展的需要,也是秦国统一大业的需要。 三...

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历史:华东师大版七年级上册 1.1《中国远古人类》教案(1)

第一课 中国远古人类 一、教学目标 1、知识识记 要求学生掌握人类起源的大致时间,中国境内的原始人类,北京人的生产活动和生活状况等基础知识。 2、能力培养 (1)通过对考古动态的介绍,培养学生从互联网及报刊、杂志等媒体上搜集最新考古资料的习惯,提高其处理历史信息...

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历史:华东师大版七年级上册 3.9《第一次农民大起义》课件

第九课 第一次农民大起义 秦灭六国 时间:前230年——前221年 方式:远交近攻 领导者:嬴政 建立起第一个统一的多民族国家 建立中央集权制 统一文字 统一货币与度量衡、 车同轨、修驰道直道 御匈奴、筑长城 巩固统一的措施 一、秦的暴政 1、焚书坑儒 2、穷奢极欲,大兴土木 3...

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历史:华东师大版七年级上册 1.1《中国远古人类》学案(2)

学练提纲1《中国的远古人类》 一、新课程标准对本节课的要求 以元谋人、北京人等早期人类为例,了解中国境内的原始人类文化遗址。 二、本节课的重点难点 1.重点 北京人的生活。 2.难点 讲清在从猿到人的进化过程中,劳动起着决定作用的观点。 三、学生学习方法 自主学习法 ...

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历史:华东师大版七年级上册 2.4《从“公天下”到“家天下”》教案

说明: 近来读了由旧贵族老师提供的有关"布点教学法"的资料,进行了尝试,不足之处,还望得到大家的帮助。本课的时间安排与实际有很大出入,我是用两节课才完成的。 第4课 从"公天下"到"家天下" 〖内容标准〗 知道尧、舜、禹的传说,了解传说和史实的区别。 简述夏朝建立的...

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历史:华东师大版七年级上册 1.2《原始农耕文化》教案(1)

第2课《原始农耕文化》教与学 山东省高密市向阳中学 魏效冰 一堂有创造力的课才会展现出课堂教学的生命活力。在学习《原始农耕文化》这一课时,我主要抓住了几个关键环节,即问题的设计、图片的立意、学生探究活动的组织、文字材料和音像资料的使用等方面,来进行课堂教学...

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历史:华东师大版七年级上册 1.1《中国远古人类》教案(2)

学科: 历史 年级: 七年级 教材版本: 华东师大 设计教师:胡志文 教学内容 第一单元中华文明的起源 (第1课)中国远古人类 第1 课时 教学目标[来源:Zxxk.Com] 知识[来源:Zxxk.Com] 目标 了解人类起源的大致时间、中国境内的原始人类、北京人生活的时代和情况[来源:学#科#...

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第21课 诸子百家

第21课 诸子百家(导学案) 伊川高山一中 董学暖 学习目标 1学习:掌握(1)孔子开创的儒家学派及孔子在教育,思想文化方面的贡献; 了解(2)孟子;老子;韩非子各家学说及其主张 2能力:通过学习"孔子的有关材料,理解"终身学习"这一话题; 理解孟子"富贵不能淫、贫贱不...

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