《父亲》优秀教学课件

父亲 刘鸿伏 课后拓展案 1、请在前三段文字中找出描写欧阳修心情的三个词语,并结合全文分析,作者在文章开头描写欧阳修的心情有什么作用。(4分) (1)忧伤  落魄失意  委屈 (2)作者在文章开头这样写,意在欲扬先抑(或形成强烈反差),更能充分展现欧阳修在被贬中的心...

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高中语文苏教选修之《现代散文选读》难以忘怀的故事:铃兰花课件

铃兰花 沃兰茨 花有语 玫瑰: 百合: 康乃馨: 纯洁的爱、美丽的爱情、美好常在 百年合好、事业顺利、祝福 真情、纯洁 铃兰花 沃兰茨 铃兰花 沃兰茨 检查预习: 黑黢黢 归咎 闩门 绛紫色 蕨草 牲畜 荒草蔓生 青苔 翘首 半爿天 黄檗 qū jiù shuān jiàng jué chù màn tái qi...

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《贺进士王参元失火书》教案

贺进士王参元失火书 教学目标: 1.理解作者不合理的社会现象的不满的思想感情。 2.学习文章的结构安排以及运用曲笔来表达思想的写作方法。 3.体会文章语言的特点及其表达效果。 教学重点: 1.理解作者不合理的社会现象的不满的思想感情。 2.学习文章的结构安排以及运用...

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临江仙(梦后楼台高锁)

简介作者 晏几道(1040—约1112),字叔原,号小山,临川(今属江西)人,晏殊第八子。曾监颖昌许田镇。一生仕途不达,但狷介自守,不傍权贵之门。以词名世,与其父齐名,并称“二晏”。著有《小山词》,存词260首。 是北宋后期典型的婉约派词人。他的词作大多吟咏风花雪月,...

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《春江花月夜》课件 唐宋选读

春 江 花 月 夜 张 若 虚 张若虚 约生于660-720年间 扬州人 曾官兖州兵曹。唐中宗 神龙间(李显复辟用则天年 号705-706年)与贺知章、 贺朝、 万齐融、邢巨、 包 融同以吴越名士,驰名京都。 开元初(713-741年), 又与贺知章、张旭、包融并称 “吴中四士”。 《全唐诗》...

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《李将军列传》学案1(苏教版选修史记选读)

《李将军列传》学案 《李将军列传》 二. 学习目标: 1、认识《史记》"不虚美、不隐恶"的述史优秀传统; 2、感悟《史记》不仅写出了历史的真实,也富有文学的诗意; 3、探讨通过典型事例、生动细节和个性化人物语言表现人物性格的艺术特色。 三. 学习过程: 《李将军列传》...

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苏教选修之《唐宋八大家散文选读》战国策目录序

战国策目录序 教学目标: 1、理解作者力倡"仁政""礼治",反对论诈之行的儒家思想。 2、学习作者谴词委婉、娓娓而谈、以理服人的"论风"。 3、学习本文正面与反面相结合增强说服力的论证方法。 教学重点:理解作者力倡"仁政""礼治",反对论诈之行的儒家思想。 教学难点:学习...

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苏教版高二《唐诗宋词选读》《青玉案 (东风夜放花千树)》备课资料1

苏教版高二《唐诗宋词选读》《青玉案 (东风夜放花千树)》备课资料1 辛弃疾 东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路,凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。 一.赏析词文: 1.词...

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《伊豆的舞女》教学设计

《伊豆的舞女》教学设计 和顺县职业中学校 韩海军 教学目标 1.学生通过阅读从整体上把握作品的基本内容,了解川端康成的作品及创作风格。 2.通过探讨分析《伊豆的舞女》中的舞女"熏子"的人物形象。体会东方文化中的含蓄美。 3.深入探讨小说的艺术特色。体会小说自然风景与...

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写作训练导引例析系列

1敢说真话 2真情动人 3凸显个性 4细节传神 5叙事贵曲 6形象表现 7写景抒怀 8状物寄意 9蕴含哲理 10妆靓语言 11最佳立意 12有理有据 13顺理成章 14慧眼传神 15起笔不凡 16清音有余 17披沙拣金 18意在笔先 19文贵出新20文不厌改 第一单元 敢说真话 导引:被称为"俄罗斯良心"的...

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