《阿房宫赋》学案2(鲁人版必修4)

《阿房宫赋》学案导学 山东省淄博第七中学 常爱森 导学目标 (一)理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺术特点及其对突出主题思想的作用。 (二)懂得赋的特点。学习本文描写为议论蓄势、议论使描写增加了深度的写作特色。 (三)认识封建统治者...

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《贺铸 六州歌头(少年侠义)》学案1(鲁人版选修1)

《六州歌头》学案 一、走近作者,了解背景 1、作者简介: 贺铸 (1052-1125) 字方回,自号庆湖遗老,山阴人,居卫州。长身耸目,面色铁青,人称贺鬼头。孝惠皇后族孙,授右班殿直,元佑中曾任泗州、太平州通判。晚年退居苏州,杜门校书。不附权贵,喜论天下事。能诗文,...

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《韩愈 听颖师弹琴》学案1(鲁人版选修1)

《听颖师弹琴》学案 一、 有的放矢,明确目标 1、 掌握用文字描写音乐形象的方法。 2、 体会作者的思想感情。 二、 千里之行,始于足下 1、填空:韩愈,字 ,河阳人。世称 。唐代散文家、诗人,唐宋八大家之一。他与柳宗元同为 的倡导者。 2、为下列加横线的字注音。 昵昵 ...

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《报任安书》学案导学(鲁人版必修4)

《报任安书》学案导学 导学目标: 1学习本文的行文特点:借水行舟,排解胸中郁结,迂回曲折,但又脉络清晰。 2体会文中表现出的作者身受极辱后忧愁幽思、激愤慷慨的情感。 3学习司马迁忍辱负重、发愤著书的精神,树立正确的荣辱观和生死观。 导学重难点: 1把握课文内容安...

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《都江堰》学案1(鲁人版必修3)

《都江堰》学案 学习目标 一、阅读文本,理清文章的写作脉络,整体把握文本结构。 二、理解文本通过写都江堰来写李冰、写文化精义的启示和反思。 三、学习文中对比手法的应用。 四、品味作品中具有深刻含义的句子。 学习重点、难点 1..理解作者对李冰父子为政思想的评论,...

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《屈原列传》学案1(鲁人版必修3)

《屈原列传》学案 学习目标 (-)了解屈原的生平事迹,学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。 (二)学习本文记叙和议论相结合的写作方法。 (三)掌握本课的文言常用实词;熟记通假字"离"、"反"、"濯"、"见"、"指","绌""质"、"被",正确理解古今异义的词...

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《孔雀东南飞》学案1(鲁人版必修5)

《孔雀东南飞》学案 学习目标: 1.了解"乐府"及"乐府诗"。 2. 掌握文中的多义词、偏义副词、古今异义词 。 3.把握诗歌的主要情节和人物形象 4、评析人物,了解封建家长制和封建礼摧毁青年男女的爱情的罪恶。 学习过程: 1、思考:在我国灿烂的文学艺术宝库中保存着许多催...

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《王安石 桂枝香》学案1(鲁人版选修1)

《桂枝香》学案 一、认识金陵,走近诗人 1、导入:芳草萋萋,澄江似练,"虎踞龙盘帝王州"的金陵见证了无数的兴衰荣辱,记取了多少诗人的千古喟叹! 2、走进王安石 字 介甫 ,号 半山 ,临川人。仁宗庆历进士。他目睹时弊,慨然有矫然匡世之志,曾给皇帝上万言书,主张改...

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《记念刘和珍君》学案1(鲁人版必修3)

《记念刘和珍君》学案 学习目标 一、学习爱国青年的斗争精神,铭记血债,不忘教训,增强民族自尊心、自信心。 二、抓住作者思想感情发展的脉络,尝试理清思路的方法,达到训练理清思路的目的。 三、在理清思路的基础上,深入理解文章的思想感情和含义深刻的句子。 学习难点...

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《宋词二首》学案1(鲁人版必修4)

《念奴娇 赤壁怀古》学案导学 山东省淄博第七中学 常爱森 导学目标: 1、感受苏词豪放风格 2、理解映衬、虚实相济的写作特点 3、诵读、背诵 导学重点:了解苏轼的豪放词风 导学过程: 一、我们常说要知人论世,在诗词阅读中更要如此,请查阅有关资料,完成以下练习,了解苏...

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