《语言的演变》教案(北京版选修4)

《语言的演变》教案 一、教法建议 【抛砖引玉】 1 . 本文是一篇介绍古今汉语变化发展规律的普及性的事理型说明文。它把语言学,特别是现代语言学的研究成果,通过汉语史常识的讲解介绍给普通读者。文章本身既有较高的学术水准,但又考虑到读者的接受水平,就写得深入浅出。...

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《游褒禅山记》教案2 (北京版选修4)

游褒禅山记 教学目的: 1、学习本文从记游到议论,即事明理的写作手法。 2、学习本文所论述的做任何事要有志向、不盲从、努力向上和"深思慎取"的态度。 3、掌握词类活用和一词多义的用法,特别是"其"、"道"、"名"、"然"等词的用法。 4、熟读背诵,培养阅读文言文的能力。 ...

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《改造我们的学习》教案(北京版选修2)

课 题课时1授课日期 教学目标 1、识记课文中的生字词,理解课文中成语的含义。 2、能理清文章的论证结构,找出论点,分清文章的引论、本论、结论三部分,分析各部分的逻辑关系。 3、能分析课文中运用的例证、对比论证及引证法,能说明这些论证方法的使用特点及对论证论点的...

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《断魂枪》教案1(北京版必修1)

《断魂枪》教案(第一课时) 教学目标: 1.阅读文本,在理顺小说故事情节和矛盾冲突的基础上,把握人物形象,感受时代氛围。 1)根据小说开篇的交代叙述并结合相关情节认识环境; 2)品味个性化生活化的语言,从细节描写(如"眼睛")入手勾勒人物性格。 2.在充分解读文本...

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《反对党八股》教案1(北京版选修2)

一、教学建议 【抛砖引玉】 1 . 本文课文长,内容多,但语言浅显,层次结构分明,授课时可采取长文短教的方法,通过其中一个段落的分析,掌握其它段落的论证方法和语言特点,达到举一反三。 2 . 本文的思路:批判每一罪状时,一般都是按照"摆情况""论危害""挖根源""提办法"...

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《天狗》教案2(北京版必修2)

《天狗》教案1 学习要点 1. 结合五四运动对青年郭沫若的思想影响,深入理解本诗的思想内容。 2. 认识天狗形象的象征寓意。 3. 具体分析本诗的浪漫主义风格特色。 作品背景 《天狗》是郭沫若的第一部诗集《女神》中的名篇,最初发表于1920年2月7日上海《时事新报·学灯》。 ...

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《崤之战》教案3(北京版选修1)

【教学目的】 1、学习本文围绕中心选材、组材,并按照事件发展的顺序有条有理地记叙的写法。 2 、 学习文章通过个性化的语言动作来塑造人物形象的方法。 3 、深刻领会此文揭示的战争胜负是由各种因素决定的道理。 【教学重点】 围绕中心组材和塑造人物形象的方法。 【教学...

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《动物的疼痛》教案(北京版必修1)

动物的疼痛 顺义一中 蒋吉姝 【教学目标】 1.通过引导学生梳理文章的写作思路,体会文章论证结构思维缜密。 2.通过研读文本,体会作者提出的人类应该以公正公平的态度,对待和我们同存于这个世界的生命群体的主张。 【教学重点与难点】 结合本单元其他课文的阅读经验,进...

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《包身工》教案4(北京版选修1)

教学目标 1. 了解包身工的涵义及包身工制度。 2. 学习《包身工》的写作手法。 A.刻画典型环境和典型人物; B.艺术构思; C.细节描写; D.语言风格。 3.了解《包身工》的影响。 一、作者作品介绍 夏衍先生原名沈端先(1900--1995),优秀剧作家,戏剧运动的组织者、...

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北京版必修3:3.11.3《豹——在巴黎动物园》教案

《豹--在巴黎动物园》教案 里尔克 ●教学目标 知识和能力目标:朗读、背诵《豹--在巴黎动物园》,体会诗人在诗中所蕴含的感情;感受这首诗浓厚的象征主义风格,并理解其象征意义,培养学生的联想和想象力。 过程和方法目标:反复朗读;联系诗人生活经历,知人论世;对精彩的...

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