《守财奴》教案3(北京版必修3)

《守财奴》课堂实录 师:世界文学史上有四大吝啬鬼形象。他们是英国戏剧家莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克。法国剧作家莫里哀喜剧《悭吝人》中的阿巴贡、俄国小说家果戈里《死魂灵》中的泼留希金,还有就是法国小说家巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台。李健吾先...

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《信陵君窃符救赵》教案5(北京版选修1)

教案示例之二 信陵君窃符救赵 教学目的 1 了解人物传记的写法。 2 掌握"者""所""安""何""故""且""莫"等几个虚词以及"......为......"格式在文中的用法。 3 了解本文中一些词的多义现象。 4 理解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。 教学设想 1 本文的教学重点...

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《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案10(北京版选修2)

(一)大纲要求: 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》是高中语文第一册阅读部分第六单元的第一篇文章。本书第六单元是一个文言文阅读单元。关于文言文阅读,新课标中的要求为:"学习中国古代优秀作品,体会其中蕴涵的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。学习...

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《这个世界的音乐》教案(北京版必修1)

一、教学目标: 1、了解这个世界的音乐,理解声音与音乐的本质区别。 2、品味作品形象而生动的语言,掌握本文运用的说明方法。 3、培养学生热爱大自然,热爱任何形式的生命的人文精神。 二、教学重难点: 重点:领会"音乐"的含义,体会生动形象的语言。 难点:解读作者的创...

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《语言的演变》教案2(北京版选修4)

语言的演变》教案设计 戴小瑾 -------------------------------------------------------------------------------- 【教学目的】 1调动已有的知识储备理解课文--古今汉语在语音、语汇、语法方面的差异。 2理论联系实践,积极运用本文所学知识解释相关的语言现象,促进文言...

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《装在套子里的人》教案1(北京版08版必修5)

装在套子里的人 契诃夫 教学目标 1、使学生对别里科夫的形象引起憎恶,从而痛恨一切反对进步、畏惧改革的习惯势力。 2、使学生学会运用讽刺手法来刻画揭露丑恶事物的表现手法。 教学重点 1、了解本文写作上的特点。 2、分析别里科失校园之星科技有限公司这个典型人物的意...

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《赤壁之战》教案4 (北京版选修4)

第四课时 一、检查作业: 1、练习完成情况。 2、点名分析人物形象。 二、写作特点: (一)结构--安排井然有序,思路--展示明朗清晰 《赤壁之战》这一长文,所写事件纷繁,人物众多。细细阅读,掩卷沉思,则其结构形式、思路线索,全 部呈现在眼底,了然于心头。 就大事而...

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《白马篇》教案1(北京版必修2)

《白马篇》教案 一、解题 《白马篇》又名《游侠篇》,作者曹植(192-232),字子建,三国时魏诗人,曹操第三子,封陈王,谥思,世称陈思王,是文学史上五言诗的奠基人,自如地运用乐府体裁,大大地开拓了五言诗的境界,宋人辑有《曹子建集》。《白马篇》是乐府歌词,以开...

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《诗词四首》(沁园春·长沙)教案5(北京版选修2)

沁园春·长沙 教学目的 1.学习毛泽东同志以天下为己任的革命使命感和远大的抱负。 2.体会宏阔的深秋意境,提高形象思维能力。 3.学习富有表现力的语言,提高朗读能力。 教学设想 抓住诗的思路,反复朗读,着重体会富有表现力的语言,进而具体、深入地感受诗的意境,学习诗人...

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《诗词四首》(沁园春·长沙)教案11(北京版选修2)

教学目标 : 知识目标 1、 掌握"舸""峥嵘"" "遒""遏""樯""天堑"等词语的读音和意义 2、了解词的结构及有关知识 3、通过诗歌的形象和创作背景理解领会诗歌的意境 能力目标 1、指导学生掌握鉴赏诗词方法,训练学生的诗词鉴赏能力 情感目标 1、通过从口头和书面描述本词的意境...

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