【语文】粤教版必修5 课堂互动(10哈姆莱特(节选))

课堂互动 1.生:老师,了解社会背景可以帮助对作品内容的分析,莎士比亚创作《哈姆莱特》的社会背景是什么? 师:莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人。他生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代。哈姆莱特是丹麦古代的王子。莎士比亚故意...

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《城南旧事(二课时)》教案1(粤人教版必修5)

城南旧事(节选) 一、教学要求 1.了解本文以心理情绪为内容主体,以画面与声音造型为表现形式的"散文化影片"的风格特点。 2.领略本文以舒缓的节奏,象征、含蓄、对比、重复等艺术手法创造出的一种近乎中国水墨画般的宁静、淡泊、简约的意境。 3.品味课文流畅、朴素、简...

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【语文】粤教版必修5 课堂互动(18.郑伯克段于鄢)

课堂互动 1.生:老师,郑伯的"伯"是什么意思? 师:这个问题提得很好。课本上有这样一段文字:"书曰:'郑伯克段于鄢。'段不弟,故不言弟;如二君,故曰克;称郑伯,讥失教也:谓之郑志。不言出奔,难之也。"可以看出:"伯"在这里并不表示爵位,而是表"讥讽"。[来源:] 生:...

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《钱》教案1(粤教版必修5)

1.1 课 教学目标: 1.训练检索信息、归纳总结的能力。 2.理解文中重要语句的含义。 教学重点:把握经济学脉络,理解我国经济发展面临的问题和挑战。 教学难点:把握经济学脉络。 教学方法:合作探究法 教学课时:2课时 第一课时 一、教学导入: 在这几十年间,"钱"这个概...

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《哈姆莱特(节选)》教案1(粤教版必修5)

3.10《哈姆莱特(节选)》 教学目标: 1. 激发学生阅读名著的兴趣; 2. 分析人物形象; 3. 培养学生对文学作品的品评能力。 教学重点: 1. 分析人物形象; 2. 人文主义的内涵。 教学难点: 1、 人物性格的复杂性 2、 人物悲剧与时代悲剧的关系。 教学方法: 1. 坚持...

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粤教版必修五东方风来春满楼教案

教学目标: 1.了解本文的写作背景和新闻的特点:理解文中重要语句的含义。 2.整体阅读课文,了解课文结构,理解作者贯穿全文的对邓小平同志的敬仰之情。 教学重点: 理解文章重要语句的意义;分析文章结构,体会新闻特点。 教具:多媒体。 一.导入(《春天的故事》) 一九...

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【语文】粤教版必修5 示范教案(12 长亭送别)

12 长亭送别 从容说课 《西厢记》是元代杂剧的又一朵奇葩,以崔莺莺对纯真爱情的执著追求喊出了"愿天下有情人终成眷属"的时代强音,具有鲜明的反封建礼教和封建婚姻制度的主题,语言精彩华美、生动活泼,无论从思想上还是艺术上都有极强的鉴赏价值。因此,本文的教学要着...

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《鸿门宴》教案1(粤教版必修5)

4.14《鸿门宴》 教学目标: 1、 了解史传文学的传统写法,学习读史 2、 理解人物性格对战争格局的影响,并能合理全面辩证地分析人物性格 3、 积累一些古汉语知识,如词类活用、通假字、特殊句式 4、 掌握"因、如、举、谢、意"的不同义项 教学重点:项羽的性格特征及把人物...

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【语文】粤教版必修5 示范教案(表达交流活动)

表达交流活动 替你熟悉的一处广东名胜古迹写一篇导游词 --表达交流活动:"妙语齐思尽挥洒"活动设计 从容说课 本次表达交流活动,强调学生在学习古文内容的基础上,用今人的眼光去重新审视古文,发掘古文在新时代的内涵,"古为今用"。课文提供了三条题目,一是将《段太尉逸...

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【语文】粤教版必修5 课堂互动(17.游褒禅山记)

课堂互动 1.师:游记一般是有一定顺序的,第一段是怎样体现的? 生:禅院在距华山洞五里的西面,因为华山洞"距其院东五里";仆碑在华山洞西面百余步的地方,因为仆碑是作者从禅院东去华山洞的路上看见的;前洞就是华山洞,前洞的"前"是相对于后洞的"后"而言的;后洞在华山...

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