《直线的方程》教案10(湘教版必修三)

直线与圆的位置关系 一、教学目标 1、知识与技能 (1)理解直线与圆的位置的种类; (2)利用平面直角坐标系中点到直线的距离公式求圆心到直线的距离; (3)会用点到直线的距离来判断直线与圆的位置关系. 2、过程与方法 设直线:,圆:,圆的半径为,圆心到直线的距离为...

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《圆与方程》测试2(湘教版必修三)

《圆与方程》单元测试题(时间:60分钟,满分:100分) 班别 座号 姓名 成绩 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1.方程x2+y2+2ax-by+c=0表示圆心为C(2, 3),半径为3的圆,则a、b、c的值依次为( ) (A)2、6、4; (B)-2、6、4; (C)2、-6、4; (D...

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《圆与方程》文本素材3(湘教版必修3)

圆与方程中的数学思想 广东省陆丰市启恩中学(516500)林敏燕 圆与方程是高中数学解析几何的一个基础内容,在历年的高考中占有一席之地。本文就圆与方程中的数学思想在解题中的运用展开讨论,供同学们参考。 1.函数与方程思想 函数与方程思想在圆与方程中应用最广泛,求圆的...

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《圆的标准方程》教案2(湘教版必修三)

圆的标准方程 教学要求:使学生掌握圆的标准方程的特点,能根据所给有关圆心、半径的具体条件准确地写出圆的标准方程,能运用圆的标准方程正确地求出其圆心和半径,解决一些简单的实际问题,并会推导圆的标准方程 教学重点:圆的标准方程的推导步骤;根据具体条件正确写出...

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《直线的方程》教案2(湘教版必修三)

7.2直线的方程 一、素质教育目标 1、知识教学点 ⑴直线方程的点斜式、斜截式、两点式、截距式和一般式,它们之间的内在联系 ⑵直线与二元一次方程之间的关系 ⑶由已知条件写出直线的方程 ⑷根据直线方程求出直线的斜率、倾斜角、截距,能画方程表示的直线 2、能力训练点[来源:G...

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《直线的方程》教案3(湘教版必修三)

直线与圆的方程的应用 一、教学目标 1、知识与技能[来源:高考试题库] (1)理解直线与圆的位置关系的几何性质; (2)利用平面直角坐标系解决直线与圆的位置关系; (3)会用"数形结合"的数学思想解决问题.[来源:高考试题库GKSTK.COM] 2、过程与方法 用坐标法解决几何问题...

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《圆与方程》测试3(湘教版必修三)

圆与方程综合能力检测C 一、选择题 1.方程x2+y2+2ax-by+c=0表示圆心为C(2,2),半径为2的圆,则a、b、c的值 依次为 (A)2、4、4; (B)-2、4、4; (C)2、-4、4; (D)2、-4、-4 2.直线3x-4y-4=0被圆(x-3)2+y2=9截得的弦长为( ) (A) (B)4 (C) (D)2 3.点的内部,则...

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《圆与方程》教案6(湘教版必修三)

圆与圆的位置关系 一、教学目标 1、知识与技能 (1)理解圆与圆的位置的种类; (2)利用平面直角坐标系中两点间的距离公式求两圆的连心线长; (3)会用连心线长判断两圆的位置关系. 2、过程与方法 设两圆的连心线长为,则判别圆与圆的位置关系的依据有以下几点: (1)...

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《直线的方程》教案6(湘教版必修三)

第二课时 直线的方程-两点式、截距式 ●教学目标 1. 掌握直线方程两点式的形式特点及适用范围; 2. 了解直线方程截距式的形式特点及适用范围. ●教学重点 直线方程的两点式 ●教学难点 两点式推导过程的理解 ●教学方法 学导式 ●教学过程 1、创设情境 直线l过两点A(1,2),B(...

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《解析几何初步2》学案11(湘教版必修3)

"解析几何初步"(第二课时) -----圆与圆的方程 一、高考《考试大纲》的要求: ① 掌握确定圆的几何要素,掌握圆的标准方程与一般方程. ② 能根据给定直线、圆的方程,判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程,判断两圆的位置关系. ③ 能用直线和圆的方程解决一些简...

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