常见物质的检验 教案

1.2.2 常 见 物 质 的 检 验 学习目标 知识技能: 学会Cl-、SO42-.CO32-.NH4+等离子检验的实验技能。能用焰色反应法、离子检验法设计简单的实验方案探究某些常见物质的组成成分。 过程方法: 初步认识实验方案设计、实验现象分析等在化学学习和科学研究中的应用。 情感...

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《化学能与电能的转化》教案5(苏教版必修2)

化学能转化为电能 课时1 教学设计 一、学习目标 1.了解常见的化学能与电能的转化方式。 2.通过实验探究,认识化学能可以转化为电能;理解科学探究的意义、过程与方法。 3.理解原电池的工作原理,掌握原电池的构成条件,正确书写简单原电池的电极反应和总反应。 4.了解常见...

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《化学能与电能的转化》教案1

新课程教学 课题 $2-2-3 化学能与电能的转化 课时 第1教时 教材分析 本节内容是在化学能与热能转化的基础上学习化学能与电能的转化,学习掌握原电池的概念、原理、条件及应用;是氧化还原反应、电离等知识的综合应用;是化学基本理论中重要的组成部分。原电池的形成条件是...

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《研究物质的实验方法》教案4

第2单元 研究物质的实验方法 单元分析 一、内容分析 第二单元介绍了过滤、结晶、萃取、分液、蒸馏和层析等研究物质常用的实验方法,在教学中值得注意的是不能仅让学生将注意力放在基本实验技能上,而应让学生体会化学家研究物质的一般方法,即首先考虑的是怎样从混合物中...

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2010高考冲刺高一化学教案精品(苏教版必修一)

化学纲要 高俊杰 1-1丰富多彩的化学世界 一、物质的分类 化学物质 二、物质的转换 1.按照物质的类型研究物质的转化 2. 按照反应类型研究物质的转化 反应类型 A+B=AB 化合反应 AB=A+B 分解反应 AB+C=A+CB 置换反应 AB+CD=AD+CB 复分解反应 ( 1)四种基本类型的化学反应 (...

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《从铝土矿到铝合金》教案10(苏教版必修1)

《从铝土矿中提取铝》说课稿 一、学习任务分析 本节课选自苏教版化学必修1专题3第一单元,教材以制备铝的工艺流程为载体,通过实验探究、交流讨论等情境,介绍了以铝及其化合物为主体的一系列反应。本课内容编排在本单元的第一课时,是学生认识从矿物中提取金属的开端,也...

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考查点3 物质的分离与检验

考查点3 物质的分离与检验 教学目标: 1、常见物质的检验和除杂; 2、用过滤、蒸发、蒸馏、萃取等方法对混合物进行分离和提纯; 教学难点、重点: 常见物质的检验和除杂 教学过程: 知识点1、常见混合物分离提纯的方法与装置 (一)、分离和提纯的原则: 首先应分析各组分...

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《化学反应的方向和限度》教案1

普通高中课程标准实验教科书--化学选修4[江苏版] 第二单元 化学反应的方向和限度 教案11(2-2-1:化学反应的方向及判断依据) 教学目标 1.了解自发反应的含义 2.了解焓变、熵变与反应方向的判断 3.学会利用反应方向的判据ΔG=ΔH- TΔS 1. 判断反应方向 重点 自发反应与...

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《研究物质的实验方法》教案3(第3课时)

第二单元 第3课时 溶液的配制及分析 一、学习目标 1.初步学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能,了解生产和研究中经常要用中和滴定等方法进行定量测定。 2.掌握物质的量浓度的概念、一定物质的量浓度溶液的配制并以此进行溶液分析(中和滴定)。 3.进一步认识实验方案设...

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《盐类的水解》教案5(苏教版选修4)

《盐类的水解》教学设计 一、教学目标: 1、知识与技能目标:理解盐类水解的实质,学会分析盐溶液的酸碱性。 2、过程与方法目标:体验对对盐类水解实质的探究分析过程,进一步学习科学探究的基本方法。 3、情感态度与价值观目标:激发学生学习化学的兴趣,培养辨证的分析问...

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