《遥感技术及其应用》教案1(鲁教版必修1)

第四单元 单元活动 遥感技术及其应用 一、教材分析 《遥感技术及其应用》是鲁教版必修一第四单元单元活动的教学内容,主要教学内容包括:遥感的概念、遥感的基本原理、遥感影像的初步判读等内容。 二、教学目标 知识要求:了解遥感技术的特点,工作原理流程及其应用领域。 ...

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江苏小高考复习导学案必修1第四单元

第四单元 从人地关系看资源与环境 测试要求: 1、结合实例,说明在不同生产力条件下,自然资源的数量与质量对人类生存与发展的意义 2、结合实例,简述自然灾害(旱涝、台风、寒潮、地震)发生的主要原因及危害 3、了解近百年来全球气候变暖的趋势及其影响 课时安排:1课时 ...

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《人口分布与人口合理容量》教案3(鲁教版必修2)

人口分布与人口合理容量 一、课标解读 本节内容中的"人口分布"部分在高中地理课标中未体现,在初中地理课本上讲述了人口分布,高中地理课程标准只是解读了"环境承载力与人口合理容量的区别"。 "环境承载力"和"人口合理容量"都是以往高中地理课程没有出现的新的专业术 语。"...

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《地球自转的地理意义》教案7(鲁教版必修1)

"地球自转及其地理意义"的说课稿 一、说教学资源 1.文本资源:《地球的运动》是鲁教版高一上册内容,本节教材的内容有:①地球自转和昼夜交替;②地球公转和季节变化,③五带的划分及选学课文"四季的形成"。课文安排了大量的活动,还安排了很多反映地球运动和五带划分的图片。...

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经济发达地区的可持续发展(教学共案)

第三节 经济发达地区的可持续发展 --以珠江三角洲地区为例 [教学目标] 1.了解珠江三角洲地区经济发展现状及其发展的有利条件;了解珠江三角洲工业化和城市化的推进过程及其影响因素;认识珠江三角洲经济发展过程中产生的主要问题及应采取的对策。 2.学会收集和利用图表资...

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地理鲁教版新课标高中必修1教案3.2地理环境的整体性

第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律 第二节 地理环境的整体性 【课标要求】 举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性。 【三维目标】 知识与技能 理解地理环境各要素之间通过物质运动和能量交换而进行着相互作用; 理解地球圈层间能量交换的具体表现;...

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地理鲁教版新课标高中必修1教案3.3圈层相互作用案例分析

第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律第三节 圈层相互作用案例分析 --剖析桂林"山水"成因 [来源:学。科。网] 一、课程标准: 1、举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。 2、举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性。 二、教学目标: 1、...

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2.3 海洋生物资源及其开发(教学共案)

2.3 海洋生物资源及其开发 教学目标 1.掌握海洋生物资源的主要类型。 2.了解海洋生物资源的开发途径和方式。 3.运用资料,说明海洋生物资源开发利用中存在的问题及解决对策。 课程标准: 运用资料,说明海洋生物资源开发利用中存在的问题及解决对策。 教学重点 海洋生...

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《圈层相互作用案例分析——剖析桂林 山水 的成因》教案2(鲁教版必修1)

高中地理教案: 第三单元 第三节圈层相互作用案例分析 -剖析桂林"山水"的成因(教案) 一、教材分析 本节教材以桂林"山水"的成因作为案例,旨在以实例对上一节所揭示的"地理环境的形成和演变是圈层间相互作用的结果"这一地理原理进行验证,更好地实现课程标准"举例说明某自...

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《人口增长与人口问题》教案1(鲁教版必修2)

第二节 人口迁移和人口流动 教学目的: 1、了解影响人口迁移的主要因素、分析人口迁移造成的影响,并能针对具体实例,说明人口迁移与人口流动的主要原因和影响。 2、探究本地人口迁移的特点,分析人口迁移的原因及对当地经济、社会的影响。 3、通过本地人口迁移情况的讨论...

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