《可持续发展的基本内涵》学案2(鲁教版必修3)

第二节 可持续发展的基本内涵 【考纲要求】 测试要点 具体测试内容和要求 可持续发展的基本内涵与人地关系的协调 理解可持续发展的内涵 了解协调人地关系的主要途径 【教学目标】 知识与技能: 1.理解可持续发展的定义及其内涵 。 2.掌握可持续发展的基本原则。 3.了解...

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《城市区位与城市体系》学案2(鲁教版必修2)

第二单元 城市与地理环境 2.2 城市区位和城市体系 学案 导学 第1课时 城市区位 【学案导学】 知识点:城市的区位选择 自主学习 1.自然因素 (1)水:水对城市的选择十分重要,河流的_______和_______功能往往决定了城市的区位;另外军事防卫功能对古代城市的选址也有很大影响...

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《城市发展与城市化》学案2(鲁教版必修2)

第二单元 城市与地理环境 2.1 城市发展与城市化 学案导学 第2课时 城市化对地理环境的影响 【学案设计】 知识点一、城市化对地理环境的影响 自主学习 1.产生资源、生态问题:大量土地被占用,导致 减少;水资源短缺,有些城市过量开采地下水,出现 下沉、 恶化等生态问题...

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《地理环境的差异性》学案1(鲁教版必修1)

第一节 地理环境的差异性 1、 从景观图片和地理事实中体会地理环境的地域差异,激发探究地理环境内在规律的兴趣,培养学以致用的意识。 2、 通过"中国北方自然带分布"、"非洲自然带分布"、"喜马拉雅山垂直自然带分布"等实例,归纳地理环境的地域分异规律。 3、 运用"植被变...

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《认识区域》学案1(鲁教版必修3)

必修三第一单元 区域地理环境与人类活动 第一节 认识区域 导学案 学习目标: 1)、结合实例,分析说明区域的内涵 2)、了解区域的分类,并举例说明不同类型的区域 3)、结合实例,分析说明区域的一般特征。 重点、难点: 1)、辨析均质区和功能区的概念 2)、分析说明区域...

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《地球的宇宙环境》学案10(鲁教版必修1)

高一地理导学案教学设计 课题 第一节地球得宇宙环境(2) 时间 总学时 课程目标 1. 运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星. 2. 分析说明地球上存在生命的条件。 学习重点:分析说明地球上存在生命的条件。 学习难点:分析说明地球上存在生命的条件。 学习流...

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《地球自转的地理意义》学案3(鲁教版必修1)

1.2 地球自转的地理意义(第二课时) 学案导学 【学习目标】 1、 理解地方时、时区、区时的概念; 2、 掌握时区的划分及区时的简单计算; 3、 能够利用已知条件计算地方时和经度。 【重点难点】地方时和区时的计算。 【知识链接】 当年麦哲伦船队环球航行,当他们返回出发...

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《圈层相互作用案例分析——剖析桂林 山水 的成因》学案2(鲁教版必修1)

第三节 圈层相互作用案例分析 ----剖析桂林"山水"的成因 札记 课程标准:运用案例去理解圈层之间的相互作用和相互联系 一、 导与学目标 1、知识目标: 以桂林"山水"的成因为案例,说明地理环境的形成和演变是圈层间相互作用的结果。 2、能力目标: 尝试运用所学的地理知识...

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《人地关系思想的演变》学案2(鲁教版必修3)

第一单元 人地关系思想的演变 导学案 学习目标: 1、了解人地关系思想的历史演变。 2、根据有关资料,归纳人类所面临的主要环境问题。 学习重难点: 1、 了解人地关系思想的历史演变。 2、实例证明环境问题的产生主要原因是人类片面追求经济增长造成的,了解环境问题的地...

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《资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例》学案2(鲁教版必修3)

第二节 资源开发与区域可持续发展 ――以德国鲁尔区为例 【考纲要求】 测试要点 具体测试内容和要求 区域能源和矿产资源的开发和区域可持续发展 结合实例,了解区域能源和矿产资源的开发条件,分析开发利用中的主要问题,说明该区域可持续发展的措施。 【教学目标】 知识与技...

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