第二章二次函数教案

第二章 二次函数 §2.1 二次函数所描述的关系 学习目标: 1.探索并归纳二次函数的定义. 2.能够表示简单变量之间的二次函数关系. 学习重点: 1.经历探索二次函数关系的过程,获得用二次函数表示变量之间关系的体验. 2.能够表示简单变量之间的二次函数. 学习难点: 经历探索二次函...

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数学:北师大版九年级下 28 二次函数与一元二次方程(教案)

2.8 二次函数与一元二次方程(1) 教学目标 一、 教学知识点 1、 经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程,体会方程与函数之间的联系. 2、 理解二次函数与x 轴交点的个数与一元二次方程的根的关系,理解何时方程有两个不等的实根、两个相等的实根和没有实根. 3、 理...

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《勾股定理》特色题讲解

点击《勾股定理》之特色题 本文将在各地课改实验区的中考试题中,涉及《勾股定理》知识内容的特色创新题采撷几例,供读者学习鉴赏. 一、清新扮靓的规律探究题 例1(成都市)如图,如果以正方形ABCD的对角线AC为边作第二个正方形ACEF, 再以对角线AE为边作第三个正方形AEG...

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[名校联盟]福建省长泰一中数学:55探索三角形全等的条件第一课时教案(北师大版七年级下)

[来源:] 说《探索三角形全等的条件》(第一课时) 一、 教材分析 1、教学内容[来源:学#科#网Z#X#X#K] 《探索三角形全等的条件》是北师大版初中数学七年级下册第五章第五节的内容。本节共三课时,我所说的第一课时的内容包括(1)经历探索三角形全等的条件归纳总结出 "边边...

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[名校联盟]福建省长泰一中数学:55探索三角形全等的条件第一课时说课稿(北师大版七年级下)

探索三角形全等的条件(第一课时) 说 课 稿 [来源:学&科&网Z&X&X&K] 《探索三角形全等的条件》(第一课时)说课稿的 说明 新课标下的数学教学,既要为学生的今天的学习服务,又要为学生明天的学习奠基。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学...

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八年级下数学第二章因式分解教案

第二章 分解因式 §2.1 分解因式 教学目标 1.使学生了解因式分解的意义,知道它与整式乘法在整式变形过程中的相反关系. 2.通过观察,发现分解因式与整式乘法的关系,培养学生的观察能力和语言概括能力. 教学重点 1.理解因式分解的意义. 2.识别分解因式与整式乘法的关系. 教...

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中考数学总复习专题基础知识盘点三角形

中考数学总复习专题基础知识--三角形教案 一、单元知识网络: 二、考试目标要求: 1.了解三角形有关概念(内角、外角、中线、高、角平分线),会画出任意三角形的角平分线、中线和高,了解三角形的稳定性. 2.探索并掌握三角形中位线的性质. 3.了解全等三角形的概念,探...

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[名校联盟]福建省长泰一中数学:24 有理数的加法教案(北师大版七年级上)

课题:有理数的加法 教材:北京师范大学出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书》七年级(上) 教学目标 知识目标:理解有理数加法的意义,掌握有理数加法的法则,并能进行有理数加法的运算。 能力目标 :①学生亲身经历探究有理数加法法则的过程,深刻感受分类讨论、数形...

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整式(第一章第一节)

第一章 整式的运算 1.整式 山东省济南第二十七中学 于妍 一、 学生起点分析 学生的知识技能基础:在七年级上册中,学生已经学习了字母表示数,在学习同类项的知识时,已经初步接触到单项式、多项式的概念(当时没有出现这两个概念的名称)及单项式的系数,初步理解了代数...

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北师版八年级下册第四章:相似图形教案

第四章 相似图形 课时安排 15课时 §4.1.1 线段的比(一) ●教学目标 (一)教学知识点 1.知道线段比的概念. 2.会计算两条线段的比. (二)能力训练要求 会求两条线段的比. (三)情感与价值观要求 通过有关比例尺的计算,让学生懂得数学在现实生活中的作用,从而增强学生...

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