苏科版七年级数学字母表示数

课题 :字母表示数 教材:苏科版初中数学教材(七年级上册) 镇江市第四中学 蒋 红 一 、教学分析: 教学内容: 本节课选自义务教育课程标准实验教科书(苏科版)七年级上册,本节内容是第三章用字母表示数的第一课时。 学情分析: 学生学习本章知识前,有初步的用符号表示...

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苏教版七年级数学生活数学

初 一 数 学 备 课 稿 第 2 节 课题: 活动 思考 课型: 新授课 备课人: 郑少生 目标: 1.经历观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动,引发学生的思考 2.能收集、选择、处理数字信息,作出合理的推断或大胆的猜想 重点: 处理数字信息,对有关问题作出的猜想和归纳 难点: ...

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苏教版七年级数学生活数学

1・1 生活 数学 教学目标 1. 通过生活中常见的图形、数字的观察、思考感受生活中处处有数学。 2. 乐于接触社会环境中的数字、图形信息,了解数学是我们表达和交流的工具。 此外,在交流过程中,让学生学会尊重和理解他人的见解,敢于发表自己的观点。 3.尝试列举生活中的数...

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苏教版七年级数学活动思考

第1章 第2节 活动思考(二) 教学目标: 1、 经历探索数量关系,运用符号表示规律和通过验证规律的过程。 2、 会用代数式表示简单问题中的数量关系,能验证所探索的规律。 3、 培养合作学习的能力,鼓励学生大胆尝试,从中获得成功体验,激发学习热情。 4、 引导学生体会数...

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苏教版七年级数学丰富的图形世界

课题 §5.1丰富的图形世界 课时 2-2 授课时间 班级 课型 新授 授课人 教学目标 1、通过丰富的实例让学生进一步认识点、线、面等几何基本元素,了解它们之间的相互关系。 2、师生共同提供大量的实例,以运动的观点认识点动成线、线动成面、面动成体的事实,提高学生的空间想...

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用加减法解二元一次方程

课题: 一一七中学 罗志刚 初中七年级 (下册) 加 减 法 解 二 元 一 一一七中学 罗志刚 次 方 程 组 做一做: 1.用加减消元法解下列方程组 合作探究1 (1)能不能将x的系数化为相同? (2)当x的系数化为相同后怎么解这个方程组? 合作探究2 (1)能不能将y的系数化为相...

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江苏教育版圆锥的侧面积和全面积

07-08学年度第一学期九年级数学教学案 5.9圆锥的侧面积和全面积 学习目标:经历探索圆锥侧面积计算公式的过程,发展实践探索能力;并会应用圆锥的侧面积计算公式计算有关问题,训练数学应用能力. 学习重点:应用圆锥侧面积公式计算有关问题. 学习难点:探索圆锥侧面积计...

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用方程解决问题

 质量为45g的某种三色冰激凌中,咖啡色、红色和白色配料的比分别为1:2:6,这三种冰激凌中咖啡色、红色和白色配料分别是多少? 1、问题中的等量关系是什么? 2、如何设未知数? 例1 甲、乙、丙三人每人每天上产零件数的比为3:4:5,已知丙生产零件的个数比甲、乙二人生...

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直角三角形全等的判定

1.2 直角三角形全 等的判定 1、我们已经证明过的判定两个三角形全等的方法有: 、 、 、 。 SSS ASA AAS SAS 2、判定两个直角三角形全等除了上面的方法外,还有其它的方法吗? 思考探索 定理 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等. 简写成“斜边、直角边”或“HL”. ...

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苏教版二元一次方程教学设计

七年级二元一次方程教学设计 一、 教学目标: 1经历用二元一次方程方程解决实际问题的过程,体会二元一次方程方程是刻画现实世界中含有多个未知数的问题的有效数学模型; 2能够找出实际问题中的已知数和未知数,分析它们之间的数量关系,列出方程; 3培养分析、解决问题的...

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