苏教版实数统计整式复习

第一讲:实数的概念以及运算 例题1:在实数 中,无理数有( ) A:1个 B:2个 C:3个 D:4个 解答:因为 例题2: (1)下列各组数中,互为相反数的是( ) A: B: C: D: (2) 的倒数的相反数是 (3)若m,n 互为相反数,则 解答: 例题3: A:2a B:2b C:-2a D:-2b 解答...

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苏教版九年级数学图形与证明

图形与证明(二)复习课 淮安市启明外国语学校初三数学组 基础知识 等腰三角形 基础知识 全等三角形的判定 基础知识 基础知识 等腰三角形两边长分别为3和5,求该三角形的周长。 等腰三角形两边长分别为3和7,求该三角形的周长。 求证:EF=BE+CF 若△ABC的周长为36,BC=13...

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正方形的性质

宝华中学 九年级备课组 你还记得吗? (1)正方形的定义? 有一组邻边相等,有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。 (2)正方形的性质? 正方形性质定理1:正方形的四个角都是直角,四条边相等。 正方形性质定理2:正方形的两条对 角线相等并且互相垂直平分,每一条对 角...

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苏教版九年级数学统计初步

统 计 初 步 统 计 初 步 ——复习课 通 州 市 金 郊 初 中 一、自主回顾 参阅下列知识点,你回顾全面了吗? 以下是来自2004年的中考题。请同学们认真审题目,小心陷阱,希望你做得既快又好! 统计初步 总体 样本 用样本估计总体 描述数据集中趋势 描述数据波动大小 数据分布...

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苏教版九年级数学中位线

1.5中位线1 教学目标 1.会证明三角形中位线定理; 2.会用三角形中位线定理解决有关问题; 看一看,想一想 1.看图; 2.三角形中位线性质定理: 三角形的中位线平行于_____,并且等于____的一半; 书写格式; 作用; 典型例题 例一; 例二; 练习 练习一; 练习二; 已知:在ΔABC中,AB=AC,D...

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有理数的减法

有理数的减法 情境创设:如果某天最高气温是5度,最低气温是零下3度(记为-3度),那么这天的日温差是多少? :由下向上看,因为(-3)+8 = 5 , 减法是加法的逆运算,所以5- (-3)=8 (度) : 由上向下看,从5 度到-3度,温度下降了 5+3=8度 5 - (-3) = ? 议一议:比较小明...

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苏教版九年级数学一次函数

赵建 2007年1月 一、知识要点: 1、一次函数的概念:函数y=_______(k、b为常数,k______)叫做一次函数。当b_____时,函数y=____(k____)叫做正比例函数。 kx +b ≠0 =0 ≠0 kx ★理解一次函数概念应注意下面两点: ⑴、解析式中自变量x的次数是___次,⑵、比例系数_____。 1 ...

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苏教版等腰梯形的性质与判定

1.4等腰梯形的性质和判定2 教学目标 1.会证明等腰梯形的判定定理; 2.会用判定定理来解决有关问题; 回忆 什么样的图形叫做等腰梯形? ____相等的____叫做等腰梯形; 根据等腰梯形的定义,一个图形要成为等腰梯形,首先它必须是_____,还要具备_____相等; 判定定理一 在________的...

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有理数的乘方 复习课

知识回顾 1幂的有关概念 乘方的意义 ,底数,指数, 幂 2幂的运算 幂的符号规律,运算方法 3 运算顺序, 乘方复习 一 基础训练 1 (-2) 3读作______,它的底数是____指数是______.(-2)3的意义是______结果是__. 2 -23读作______,它的底数是____指数是______.-23的意义是______结果...

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有理数的乘法与除法课件

有 理 数 的 除 法 请你试着填空: 2×(-3)= (-6) ÷2=______ (-4) ×(-3)= 12÷(-4)=______ 8×9= 72÷9=_______ (-5) ×7/5= (-7) ÷(-5)=______ 0 ×(-6)= 0 ÷(-6)=______ 结合上面的各组算式,小组交流: 两个有理数相除时,商的符号怎样确定?商的绝对值怎样确定? 3 -3 8 7/5 0 -6 ...

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