牛津版小学英语5B Unit 3 Part A教案

5B Unit 3 Hobbies (A) 教材分析 单元教材分析: 本单元的主要内容是"谈论兴趣爱好",教学过程中应注意根据学生的年龄特点,充分利用多媒体、实物、简笔画、图片等设置自然的情境,以旧带新,使语言点的训练密切联系生活实际。本单元分四课时教授:Lesson 1:B,C,F,H;Lesso...

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五年级上册 Unit 6 in a nature park 教案

Unit6 In a nature park PEP小学英语五年级上册 崇寿镇中心小学:沈奕伶 一. 教学目标: 1. 能听,说,读,写单词:flower. grass, river, lake, forest. path 2. 能够听,说,认读单词:sky, cloud, mountain 3. 能听,说,认读句子:There is a forest in the nature...

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三年级英语人教版上Unit 5 教案

Title of the lesson Unit 5 Let's eat Allocation of time: 6 Teaching aims: Main points ★ Difficult points △ 1、 听懂、会说I like hamburgers/hot dogs,ect. Have some French fires/ juice,ect. Ok! Thank you./No, htanks. Can I have some chicken/coke, please?...

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三年级英语人教版下Unit 1 教案

Teaching Plan of Grade Three Unit One * Topic: self-introduction * Language systems: 1. Lexis: boy, girl, teacher, student. apple, ant, boy, bag, Coke, coffee, dog, duck,egg, elephant. 2. Grammar: 自我介绍以及询问别人来自哪里并回答 Function: 能听懂,会...

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人教新版小学英语四年级下册教案Lesson 1

课题 UNIT1 Welcome to my new home! 课型 新课 课时 第一课时 备课日期 2009年 2月 25日 授课时间 年 月 日 集体备课成员 教学目标 知识与技能 1.能正确使用There is... 和There are... 等语句表达某处存在某物;能理解并模仿本课对话进行交际。 2.能够听说认读单词home...

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新版剑英一级(下)备课 Unit 3

斯美剑桥2007长期班标准化教案 授课老师_______ 科目新版剑英一级(下) 第____周 第Unit 3课时 班/级别_________ 教学目的 复习蔬菜、水果、食物类单词并能分类,熟练灵活地在情景中综合运用食品类单词和日常交际用语What would you like? I'd like...,Can I have...?掌...

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PEP六年级上册6单元The story of rain 教学设计

PEP Book 7 Unit 6 The Story of Rain 单元教学设计 (一)词汇教学 教学步骤和建议 (一)热身(Warm-up) 1 教师放四年级下册第四单元B部分的歌谣录音,学生跟说歌谣并做出相应的动作。 2 唱一唱 (Let's sing) 教师播放C部分的Let's sing的录音,让学生听几遍后逐渐跟唱...

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小学三年级上 Lesson 2 What’s your name?教案

Lesson 2 What's your name? 教学目标及重难点分析: 1. 能够熟练掌握字母Dd, Ee, Ff, Gg的读音以及大小写的书写形式。 2. 能够听说、认读单词: dog, sheep, fish, giraffe。 3. 能熟练掌握对话,并会用该句型:What's your name? My name is...介绍自己 的名字并询问对方的...

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三年级上册(第三册)陕西旅游出版社小学英语Lesson 6教案

Lesson 6 What is your mother? 这一课我们了解更多的身份,职业。 教学目的及重难点分析: 1.会说会用这些句子: What is your mother ? She is a nurse. What are you? I'm a doctor. 2.会说会用会写这些单词 nurse photo cook barber doctor policeman 课前准备: 1.师生...

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科普版教材五年级第一学期 Lesson 10 Can I have some tomatoes?教学设计

第一部分.说课材料 一、 说教材和学生 我所执讲的是科普版教材五年级第一学期,学生是东胜第五小学五年级一班的学生,对学生现有的知识水平还不了解。 二、说教学内容: 本课时是"Lesson 10.Can I have some tomatoes? "的第二课时,即 Read for fun.Half a ticket. 三、说...

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