一年级音乐小手拉小手

小手拉小手 教学目标: 1.通过律动、游戏带领小朋友熟悉新环境。 2.通过学唱《我们一起来唱歌》,让学生相互认识,彼此感到不陌生。 教学重难点:通过多种手段带领每一位学生参与到音乐活动中,初步培养他们对音乐的爱好。 教具准备:教学过程 步骤与环节 一、组织教学 二、认...

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二年级音乐在暑假里

在暑假里 教学设计-湘教版下册 第十四课在暑假里 课型 综合课 教 学 内 容 1、学唱歌曲《在暑假里》。 2、创边歌词。 课时 第一课时 教具 录音机、电子琴、课件、 教 学 目 标 知识目标:能学会演唱歌曲《在暑假里》。 能力目标:能根据自己的设想,积极地创编歌词。 情感目标...

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苏教版五年级下册第一单元教案

花园小学五年级音乐(第十册)教案 教师 严明辉 第一单元 中国娃 教学内容 第1课时:欣赏《草原小姐妹》 唱《草原赞歌》 歌表演《草原赞歌》 第2课时:欣赏 、表演《嘎子嘎》 唱《中国娃》 装饰音的作用 第3课时:欣赏《来吧来踢球》《捉迷藏》 唱《海娃的歌》 教学目标 1...

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一年级音乐谁的歌儿多

谁的歌儿多 教学内容: 1.歌表演《谁的歌儿多》 2.游戏《我快乐》 教学目标: 1.使学生能够积极、大胆地参与演唱活动,并从中享受音乐的乐趣; 2.根据自己的理解,富有表情地演唱并配以得体的动作,做到不喊唱; 3.养成认真聆听音乐和观看别人表演的习惯,懂得如何当一名文...

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一年级音乐唱唱跳跳去旅游

唱唱跳跳去旅游 教学目标 1.能够用活泼而有弹性的声音演唱《火车开了》,并能按歌曲节奏边唱边进行律动和表演。 2.能随音乐用念、拍击活动做等形式表现"×、××、0"三种节奏。 3.能够用甜美的声音演唱《郊游》,并能通过演唱和造型来表现歌曲情景。 4.能积极参与表现预设情景...

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一年级音乐小树叶

小树叶 学情分析: 一、顺"天时" 《小树叶》是一首小学一年级音乐新教材中的歌曲。我们学唱这首歌曲的时候,正当瓜果飘香、金风送爽的季节--应了"天时"。 二、应"地利"。 再说"地利":我们庙港实验小学,座落在太湖之滨,在教学楼上,即能饱览烟波浩渺的太湖碧波风光。校园...

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苏教版五年级下册第六单元教案

第六单元 荡漾的深情 一、 教学目标 1. 通过参与多种音乐活动,得到丰富的情感体验,爱国思乡的情怀与音乐作品产生共鸣,音乐视野更加开阔,进一步加深对祖国、对家乡以及对生活的热爱。 2. 能用不同的音色、唱法表达对歌曲的理解,在演唱过程中更深刻地体验到作品的人文内...

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二年级音乐叮叮咚

叮叮咚 教学设计-湘教版下册 课题 第七课叮叮咚 课型 综合课 教 学 内 容 小乐器讲故事(声音表现) 课时 第一课时 教具 电子琴、教学课件、头饰 教 学 目 标 知识目标:感知几种打击乐器的音色特点。 能力目标:大胆展开想象,根据不同打击乐器的音色联想到各种动物形象和...

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苏教版五年级下册第四单元教案

第四单元--碧野金山 教学目标 1、通过欣赏民族音乐,演唱具有民族特色的歌曲,跳民族舞蹈,了解中国民族音乐风格特点,增强民族自豪感,提高对我国少数民族音乐的兴趣。 2、能情绪饱满地、准确地演唱歌曲《我的家在日喀则》和《小巴郎,童年的太阳》。能伴随歌曲《我的家在...

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二年级音乐老水牛角弯弯

老水牛角弯弯 教学内容 学唱歌曲《老水牛角弯弯》 教学目标 能学会《老水牛角弯弯》,并能用明亮的声音、饱满的情绪进行演唱,体会和表现放牛娃的远大志向 教学重点 能学会《老水牛角弯弯》 教学难点 唱准歌曲中的节奏 教具学具 教学用琴、多媒体CAI课件 教 学 过 程 1.学...

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