初中历史北师大版九年级上册第一单元第6课:《拿破仑的文韬武略》课件

北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级上册课件 第6课 拿破仑的文韬武略 第一部分: (1)一个人应养成信赖自己的习惯,即使在最危急的时候,也要相信自己的勇敢与毅力。 (2)一切都是可以改变的,“不可能”三个字只有在庸人的词典里才有。 (3)人生之光荣,不在永不...

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历史:北师大版八年级上册 3.16《图说红军长征--学习与探究之三》课件

北师大版义务教育课程标准实验教科书 八年级上册讲义 第16课 图说红军长征 ——学习与探究三 活动目标 学情分析 活动重点难点 活动准备 lishiketang 课程标准 教材分析 活动资源 活动流程 图说红军长征 图说红军长征 活动总结 讲述中国工农红军长征的故事,体会红军的革命英...

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气度恢弘的隆盛时代

第3课 气度恢弘的隆盛时代 下一页 气度恢弘的隆盛时代 女皇武则天 开元盛世 课堂练习 退出 社会经济的繁荣 武则天 继承太宗时期的制度 打击旧贵族 不拘一格选人才 政启开元,治宏贞观 我国唯一的女皇帝 返回 姚崇、宋璟 返回 开元盛世 唐玄宗李隆基 重用贤能 整顿吏治 大力...

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北师大版七年级下册第19课 明清抗击外国侵略的英勇斗争46ppt】

沙 俄 入 侵 台湾 俄 罗 斯 明 清 时 抗 击 侵 略 形 势 图 中 国 日 本 荷兰 一、戚继光抗倭 二、郑成功收复台湾 三、抗击沙俄的入侵 第三单元 明清帝国的繁盛与近代前夜的危机 ■ 戚继光抗倭 ■ 郑成功收复台湾 ■ 雅克萨之战 第19课 明清抗击外国侵略的英勇斗争 什么是倭寇...

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九年级历史文学艺术的大师

文学艺术的大师 第24课 1、列夫托尔斯泰其人 2、文学成就 (1)文学风格:? (2)作品内容:? (3)文学语言:? (4)擅长手法:? (5)最著名的作品:? (6)作品的思想性:? 一、天才的艺术家 1、列夫·托尔斯泰其人 一、天才的艺术家 托尔斯泰 (Leo Tolstoy 1828~...

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七年级历史和同为一家课件

第5课 “和同为一家” 北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册课件 东突厥 西突厥 吐 蕃 1.唐朝对东突厥采取哪些政策? 唐朝为什么要用突厥贵族而不用汉人进行管理? 2.解释“天可汗”的含义,“天可汗” 指的是谁?他为什么能得到少数民族的拥戴? 读读想想 自古皆贵中...

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第2课 星罗棋布的氏族聚落

猜谜语 白如玉,穿黄袍,只有一丁大,却是宝中宝。(打一植物) 水里生来水里长,小时绿来老时黄,去掉外壳黄金甲,煮成珍珠喷鼻香。 (打一植物) 第2课 星罗棋布的氏族聚落 北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级上册课件 说一说 什么叫氏族?氏族有何特点?你知道哪...

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历史:第四单元 政权分立与民族汇聚复习 课件

第四单元 复习 三国两晋南北朝 1、分裂、战乱 2、少数民族大量内迁、民族大融合 第20课 三国鼎立局面的形成 第22课 北方的民族汇聚 第23课 领先世界的科学技术 第21课 南方经济的发展 第24课 异彩纷呈的艺术成就 政权分立与民族汇聚 第20课 三国鼎立局面的形成 曹操统一北...

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北师大版八年级下册5单元23课冲撞与交融51ppt

第23课 文明的冲撞与交融 一,“文明”的含义是? 含义:一般指一种先进的文化 文明的分类与特点 分散性 区域性 多样性 差异性 …… 佛教文明 农耕区 游牧区 分界线 早期人类文明的类型有哪些? (地理环境划分) 大河文明:农耕为主 (农耕文明) 海洋文明:经商为主 (商业文...

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北师大版九年级第9课 古老印度的抗争课件

第9课 古老印度的抗争 北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级上册课件 (1) 英国在印度建立的殖民机构是__ (2) 英国在印度进行大肆掠夺和野蛮扩张的代表人物是__ (3) 印度民族大起义的导火线是__ (4) 印度民族大起义的主力军是__ (5) 印度民族...

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